ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استراتيجية "SWOM" في تحصيل...>الوصف

أثر استراتيجية "SWOM" في تحصيل طلبة الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Swom Strategy on the Achievement of Fourth Scientific Grade Students in Arabic Grammar
المصدر: آداب الرافدين
الناشر: جامعة الموصل - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حنش، شهاب أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hanash, Shehab Ahmed
المجلد/العدد: مج51, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: مارس
الصفحات: 731 - 762
ISSN: 0378-2867
رقم MD: 1488274
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | التحصيل الدراسي | المقررات التعليمية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرضا الوظيفي | العدل | المساواة | مهارات | Job Satisfaction | Fairness | Equality | Skills
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 0378-2867

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.