ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تعليمي مقترح قائم على النظرية البنائية في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلبة كليات التربية الأساسية

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Educational Program Based on Constructivist Theory in Developing the Literary Appreciation Skills of a Female Student at the College of Basic Education
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: الموسوي، حيدر جابر كاظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Moussawi, Haider Jaber Kazem
المجلد/العدد: ع78
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: حزيران
الصفحات: 859 - 902
DOI: 10.51837/0827-000-078-027
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 1488575
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
فاعلية | البرنامج | التعليمي | النظرية البنائية | المهارات | التنمية | التذوق الأدبي | التربية الأساسية | Effectiveness | Program | Educational | Constructivist Theory | Skills | Development | Literary Appreciation | Basic Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: الأدب تعبير بليغ خيالي يشعر معه الطالب بالمتعة والسعادة نظرا لما يتضمنه من نصوص أدبية تتسم بجمال التصوير وروعة الخيال ودقة المعنى وهو وسيلة لمساعدة الطالب على فهم ذاته وبناء شخصيته وتنمية قدراته على تذوق جوانب الجمال في الحياة وهذه من اهم المهارات التي يكتسبها الطالب من خلال قراءة النصوص الأدبية وفهمها والوقوف على معانيها الذهنية وتعرف الصور الجمالية وتذوقها وتحديد دلالاتها ومن هنا نشأت فكرة البحث متمثلة في برنامج في النص الأدبي يستمد إمكانياته من النظرية البنائية، للوصول إلى تذوقه تذوقا أدبيا.

Literature is an eloquent, imaginative expression that makes the student feel enjoyment and happiness due to the literary texts it contains that are characterized by the beauty of imagery, the splendor of imagination, and the precision of meaning. It is a means to help the student understand himself, build his personality, and develop his abilities to appreciate the aspects of beauty in life. One of the most important skills that a student acquires is through reading and understanding literary texts, understanding their mental meanings, recognizing aesthetic images, appreciating them, and determining their meanings From here, the idea of research arose, represented by a program in the literary text that derives its capabilities from structural theory, in order to achieve a literary appreciation for it.

ISSN: 1997-6208