درجة توظيف معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية لأنماط التفكير المتشعب في التدريس من وجهة نظرهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Employing Neural Branching Thinking Patterns in Teaching by Islamic Education Teachers for Basic Stage from their Point of View |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الأحمد، سميرة إبراهيم جميل محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Ahmad, Samera Ibrahim Jamil Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | المقوسي، ياسين علي محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 1489161 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة العلوم الإسلامية العالمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| LEADER | 01827nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1573134 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 790144 |a الأحمد، سميرة إبراهيم جميل محمد |e مؤلف |g Al Ahmad, Samera Ibrahim Jamil Mohammad | ||
| 245 | |a درجة توظيف معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية لأنماط التفكير المتشعب في التدريس من وجهة نظرهم | ||
| 246 | |a The Degree of Employing Neural Branching Thinking Patterns in Teaching by Islamic Education Teachers for Basic Stage from their Point of View | ||
| 260 | |a عمان |c 2024 | ||
| 300 | |a 1 - 119 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة العلوم الإسلامية العالمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 3702 | ||
| 653 | |a طرق التدريس |a التفكير المتشعب |a معلمو التربية الإسلامية |a التعليم الأساسي |a الأردن | ||
| 700 | |a المقوسي، ياسين علي محمد |g Al-Maqosi, Yaseen Ali Mohammad |e مشرف |9 170390 | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3702-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3702-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3702-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3702-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3702-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3702-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3702-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3702-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3702-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3702-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-023-002-3702-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1489161 |d 1489161 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية للمرحلة الأساسية في الأردن لمهارات التفكير المنتج من وجهة نظرهم
بواسطة: أبو لحية، نوح محمد سليمان منشور: (2024) -
درجة توظيف معلمي التربية الإسلامية في المرحلة الأساسية للأسئلة السابرة في التدريس من وجهة نظرهم
بواسطة: الجبر، زين سليمان إبراهيم منشور: (2023) -
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية لمهارات التفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن من وجهة نظر المشرفين التربويين
بواسطة: أحمد، رياض علي منشور: (2018) -
درجة ممارسة معلمات الفقه في المرحلة الثانوية للاستراتيجيات المنمية للتفكير المتشعب ومعوقات ممارستهن لها واتجاهاتهن نحوها
بواسطة: الفايز، أسماء بنت سليمان بن مزيد منشور: (2021) -
درجة امتلاك وتطبيق معلمي التربية الإسلامية لمهارات الأسئلة الصفية للمرحلة الأساسية العليا من وجهة نظرهم
بواسطة: العكيلي، سعد محسن علي منشور: (2015)
