LEADER |
01019nam a22002057a 4500 |
001 |
2232638 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 507205
|a Egneber, Naiema Farag
|e Author
|
245 |
|
|
|a The Influence of Using MCQ as a Tool for Assessing Language Productive Skills in Secondary Schools:
|b English Language Teachers' Perspectives at Ahmad Atiq Secondary School
|
260 |
|
|
|b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس
|c 2024
|g يوليو
|
300 |
|
|
|a 209 - 223
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a اللغة الإنجليزية
|a المدارس الثانوية
|a تعلم القراءة
|a مهارات الكتابة
|
692 |
|
|
|b MCQ
|b Assessment Tool
|b Perceived Influence
|b Writing Skills
|b Speaking Skills
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|l 025
|m ع25
|o 1568
|s مجلة التربوي
|t Educational Journal
|v 000
|x 2011-421X
|
856 |
|
|
|u 1568-000-025-011.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1489162
|d 1489162
|