The Optimal Age of Teaching English to Young Libyan Students in Libya Younger Is Not Always Better
| المصدر: | مجلة التربوي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |
| المؤلف الرئيسي: | Aljadi, Ietidal Adrees (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Al-Qwaidy, Iman Mohammed (Co-Author) , Abad, Afaf Rajab (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 721 - 229 |
| ISSN: |
2011-421X |
| رقم MD: | 1489486 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
| ISSN: |
2011-421X |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Significance of Integrating Technology in Teaching English at a Libyan Secondary School in Libya
بواسطة: Algwil, Kamila Alhadi Salim منشور: (2023) -
Libyan English Lecturers Perception of the Psychological Factors Affecting EFL Students' Speaking Fluency at Azzytuna University
بواسطة: El-Jawade, Salem Khalifa Ali منشور: (2024) -
An Investigation to the Difficulties Encountered by Secondary School Libyan Students in Using English Phrasal Verbs
بواسطة: Mawal, Suad Husen منشور: (2024) -
Using Songs in Teaching English to Young Learners: Libyan Teachers' Views
بواسطة: السكير، حواء محمد صالح منشور: (2023) -
A Research Paper Entitled by "The L2 Acquisition of English": Articles by Arabic Speakers of Libya
بواسطة: Ben Fayed, Mohammed منشور: (2021)
