العجز المكتسب وعلاقته بالعزلة الاجتماعية لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة

العنوان بلغة أخرى:	Acquired Helplessness and its Relationship to Social Isolation in a Sample of Children with Learning Reading Disabilities
المصدر:	مجلة دراسات الطفولة
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة
المؤلف الرئيسي:	محمد، أسماء محمد حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Hamad, Asmaa M.
مؤلفين آخرين:	الجبري، أسماء عبدالعال (م. مشارك) , أحمد، سماح توفيق (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج27, ع103
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	53 - 59
ISSN:	2090-0619
رقم MD:	1490129
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	العجز المتعلم \| التربية الخاصة \| صعوبات التعلم \| المهارات الاجتماعية
كلمات المؤلف المفتاحية:	العجز المكتسب \| العزلة الاجتماعية \| صعوبات تعلم القراءة \| Acquired Helplessness \| Social Isolation \| Learning Reading Disabilities
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01557nam a22002417a 4500
001	2233569
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 790752 \|a محمد، أسماء محمد حمد \|e مؤلف \|g Hamad, Asmaa M.
245		\|a العجز المكتسب وعلاقته بالعزلة الاجتماعية لدى عينة من الأطفال ذوي صعوبات تعلم القراءة
246		\|a Acquired Helplessness and its Relationship to Social Isolation in a Sample of Children with Learning Reading Disabilities
260		\|b جامعة عين شمس - كلية الدراسات العليا للطفولة \|c 2024 \|g يونيو
300		\|a 53 - 59
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العجز المتعلم \|a التربية الخاصة \|a صعوبات التعلم \|a المهارات الاجتماعية
692		\|a العجز المكتسب \|a العزلة الاجتماعية \|a صعوبات تعلم القراءة \|b Acquired Helplessness \|b Social Isolation \|b Learning Reading Disabilities
700		\|a الجبري، أسماء عبدالعال \|g El-Gabry, Asmaa Abdel-Aal \|e م. مشارك \|9 88354
700		\|9 708909 \|a أحمد، سماح توفيق \|e م. مشارك \|g Ahmed, Samah Tewfik
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 007 \|e Journal of Childhood Studies \|f Maġallaẗ Drāsāt Al-Ṭifūlaẗ \|l 103 \|m مج27, ع103 \|o 0249 \|s مجلة دراسات الطفولة \|v 027 \|x 2090-0619
856		\|u 0249-027-103-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1490129 \|d 1490129