ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر رأس المال البشري في تعزيز السلوك الإبداعي

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Human Capital in Enhancing Creative Behavior
المصدر: مجلة معهد العلوم الاقتصادية
الناشر: جامعة الجزائر 3 - كلية العلوم الإقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: نور الدين، أم الخير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مزياني، أمين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج27, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 177 - 196
DOI: 10.54244/1902-027-001-008
ISSN: 1112-2382
رقم MD: 1490139
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
رأس المال البشري | الموارد البشرية | السلوك الإبداعي | Human Capital | Human Resources | Creative Behavior
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى إظهار أثر رأس المال البشري (التدريب المعرفة، الكفاءات والمهارات، الصحة والأمان) في تعزيز السلوك الإبداعي لموظفي كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الجزائر 3، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تصميم الاستبانة كأداة لجمع البينات وزعت على عينة مكونة من 35 موظف، واستخدمنا المنهج الوصفي والتحليلي وخلصت الدراسة إلى وجود علاقة موجبة بين رأس المال البشري والسلوك الإبداعي، وأوصت الدراسة إلى ضرورة الاهتمام بالموارد البشرية وتحفيز الموظفين على تطوير وتنمية أدائهم وإعطائهم مجالا للإبداع وطرح أفكارهم.

This study aims to show the impact of human capital (training, knowledge, competencies and skills, health and safety) in enhancing the creative behavior of employees of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University of Algiers3. To achieve the objectives of the study, the questionnaire was designed as a tool for collecting data and distributed to a sample of 35 employees. We used the descriptive and analytical approach and the study concluded that There is a positive relationship between human capital and creative behavior. The study recommended the necessity of paying attention to human resources and motivating employees to develop and develop their performance and giving them room for creativity and presenting their ideas.

ISSN: 1112-2382