ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تدريبي قائم على الممارسات التدريسية وفقاً لمعايير "NCTM" في تحسين المعرفة البيداغوجية لدى معلمي الرياضيات في الأردن

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Training Program Based on Instructional Practices According to the "NCTM" Standards on Improving the Pedagogical Knowledge among Mathematics Teachers in Jordan
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: السعد، سيف جلال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Saad, Saif J.
مؤلفين آخرين: الزعبي، علي محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: نيسان
الصفحات: 240 - 262
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1490814
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التدريبي | الممارسات التدريسية | المعرفة البيداغوجية | Training Program | Teaching Bractices | Bedagogical Knowledge | Mathematics Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة