ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام منصات التعليم الإ...>الوصف

واقع استخدام منصات التعليم الإلكترونية في عملية التدريس وعلاقتها باكتساب مهارات مهنية لدى معلمي المدارس الحكومية ومعلماتها في لواء الشونة الجنوبية من وجهة نظرهم في ظل جائحة كورونا

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Using the E-Learning Platforms in Teaching and its Relationship to the Gain of Professional Skills among the Public School Teachers in Southern Shuna District from their Point of View in Light of the Corona Pandemic
المصدر: المجلة التربوية الأردنية
الناشر: الجمعية الأردنية للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: العدوان، وفاء يوسف صالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Adwan, Wafaa Yousef Saleh
المجلد/العدد: مج9, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: الاردن
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 174 - 198
ISSN: 2520-7555
رقم MD: 1491015
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المنصات الإلكترونية | التعليم الرقمي | العملية التعليمية | معلمو المدارس | جائحة كورونا "كوفيد-19"
كلمات المؤلف المفتاحية:
المنصات التعليمية | مهارات مهنية | المدارس الحكومية | E-Learning Platforms | Professional Skills | Public School
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
ISSN: 2520-7555

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.