The Extent of Using Intensive Reading Skills by Tenth Grade English Language Teachers in Amman Second Directorate Schools, from their Point of View
| العنوان بلغة أخرى: |
درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية للصف العاشر مهارات القراءة المكثفة في مدارس مديرية عمان الثانية من وجهة نظرهم |
|---|---|
| المصدر: | المجلة التربوية الأردنية |
| الناشر: | الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | العدوان، ياسر محمد عبدالكريم الكايد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aleudwan, Yasser Mohammed Abdulkarim Al-Kayed |
| المجلد/العدد: | مج9, ملحق |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الاردن |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 112 - 130 |
| ISSN: |
2520-7555 |
| رقم MD: | 1491680 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات القراءة المكثفة | تصورات المعلمين | اللغة الإنجليزية | Intensive Reading Skills | Teacher's Point of Views | English Language Teachers
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01556nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2235292 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الاردن | ||
| 100 | |a العدوان، ياسر محمد عبدالكريم الكايد |g Aleudwan, Yasser Mohammed Abdulkarim Al-Kayed |e مؤلف |9 589560 | ||
| 245 | |a The Extent of Using Intensive Reading Skills by Tenth Grade English Language Teachers in Amman Second Directorate Schools, from their Point of View | ||
| 246 | |a درجة استخدام معلمي اللغة الإنجليزية للصف العاشر مهارات القراءة المكثفة في مدارس مديرية عمان الثانية من وجهة نظرهم | ||
| 260 | |b الجمعية الأردنية للعلوم التربوية |c 2024 |g نيسان |m 1445 | ||
| 300 | |a 112 - 130 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a المهارات القرائية |a معلمو اللغة الإنجليزية |a المؤسسات التعليمية |a الاستيعاب القرائي | ||
| 692 | |a مهارات القراءة المكثفة |a تصورات المعلمين |a اللغة الإنجليزية |b Intensive Reading Skills |b Teacher's Point of Views |b English Language Teachers | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 030 |e Jordanian Education Journal |f Al-Mağallaẗ al-tarbawiyyaẗ al-urdunniyyaẗ |l 990 |m مج9, ملحق |o 2060 |s المجلة التربوية الأردنية |v 009 |x 2520-7555 | ||
| 856 | |u 2060-009-990-030.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1491680 |d 1491680 | ||
عناصر مشابهة
-
The Reading Difficulties Facing the Ninth Grade Students in the English Language and How to Deal with these Difficulties from the Point of View of the Teachers in the Southern Almazar Directorate of Education
بواسطة: المواجدة، راية عدنان منشور: (2019) -
The extent of the adoption of the thinking skills in reading comprehension by the Arab English language teachers in Israel and the tenth grade textbook according to the revised curriculum and their attitudes towards it
بواسطة: Assaly, Ibtihal Rushdi منشور: (2015) -
The Role of Phonetic Techniques in Developing the Skill of Reading English among Second-Grade Intermediate Learners in Islamic Secondary Schools in Diyala Governorate from the Point of View of Subject Teachers
بواسطة: Ismail, Manar Haqqi منشور: (2024) -
The Effect of Using Metacognitive Monitoring Strategy on Developing Reading Comprehension in English Language among Tenth Grade Students in North Eastern Badiah Directorate of Education
بواسطة: Alshurfat, Ziad Salem منشور: (2017) -
THE RELATIONSHIP BETWEEN THE PARENTS` SOCIAL AND CULTURAL LEVEL AND THE INTEREST IN READING IN ENGLISH AMONG TENTH GRADE STUDENTS IN AMMAN SECOND DIRECTORATE OF EDUCATION SCHOOLS AND IN THE PRIVATE DIRECTORATE OF EDUCATION SCHOOLS
بواسطة: الدحليات، سوسن عياد منشور: (2006)
