مدى تمكن طلبة أقسام اللغة العربية في كليات التربية من تصويب الأخطاء في أساليب الطلب: أسلوب الاستفهام أنموذجاً وعلاقته بتفكيرهم الاستنباطي
| المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | السراي، حسين كريم فوزان (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | AL-Sarray, Hussein Kareem Fouzan |
| المجلد/العدد: | مج24, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | آذار |
| الصفحات: | 485 - 536 |
| ISSN: |
1992-1144 |
| رقم MD: | 1491721 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأخطاء | الاستفهام | الاستنباطي
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1992-1144 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مدى امتلاك طلبة أقسام اللغة العربية لتصويب الأخطاء اللغوية "تقويم اللسان" المقررة في مناهج اللغة العربية للمرحلة الثانوية
بواسطة: السراي، حسين كريم فوزان منشور: (2023) -
مستوى تمكن طلاب اللغة العربية في جامعة الطائف من المهارات النحوية
بواسطة: الزهراني، محمد سعيد مجحود منشور: (2012) -
فاعلية التعلم الممتع في تنمية المفاهيم النحوية لدى طالبات الصف الأول متوسط
بواسطة: التميمي، غادة بنت ناصر بن حمود منشور: (2024) -
إقالة عثرة من عثرات الأقلام أو بحث طريف في أي الشرطية
بواسطة: المغربي، عبدالقادر منشور: (1951) -
مدى تمكن طلاب قسم اللغة العربية بكلية التربية من أسلوب الاستفهام في اللغة العربية : دراسة ميدانية
بواسطة: رشوان، أحمد محمد علي منشور: (1991)
