ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الانفعالات الأكاديمية وعلاقتها...>الوصف

الانفعالات الأكاديمية وعلاقتها بالاحتراق النفسي لدى طلبة الجامعة: دراسة نفسية مقارنة

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شاكر، رقية رافد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shakir, Ruqayya Rafid
مؤلفين آخرين: الفيلكاوي، حليمة إبراهيم أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 51 - 88
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1491807
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
الانفعالات الأكاديمية | الصحة النفسية | التحصيل الدراسي | الشباب الجامعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الانفعالات الأكاديمية | الاحتراق النفسي | طلبة الجامعة | العراق | الكويت | Academic Emotions | Psychological Burnout | University Students | Iraq | Kuwait
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث قياس مستوى الانفعالات الأكاديمية لدى طلبة الجامعة وقياس مستوى الاحتراق النفسي لدى طلبة الجامعة وتعرف الفروق لدى المتغيرين تبعا للجنس (الذكور – الإناث) والدولة (العراق – الكويت) ومدى الإسهام الانفعالات الأكاديمية مع الاحتراق النفسي للعينة الموسومة طلبة الجامعة وبلغ عدد الطلبة 700 طالب وطالبة وأظهرت النتائج الإحصائية أن طلبة الجامعة لديهم مستوى منخفض من الاحتراق النفسي والبالغة (18 %) من مجمع عينة البحث أعلى من نسبة الذين لديهم مستوى مرتفع والبالغ (15 %)، وأشارت النتائج ليس هناك فروق تبع لمتغير الجنس للانفعالات الأكاديمية، وليس هناك فروق تبع لمتغير الجنس للاحتراق النفسي، وأشارت النتائج هناك فرق لصالح العراق تبعا للانفعالات الأكاديمية، وليس هناك فروق تبعا للدولة للاحتراق النفسي، وخرج البحث بعدد من التوصيات والمقترحات.

The research aims to measure the level of academic emotions among university students, measure the level of psychological burnout among university students, and identify the differences in the two variables according to gender (males- females) and country (Iraq- Kuwait), and the extent of the contribution of academic emotions to psychological burnout for the sample labeled university students, and the number of students reached 700 male and female students. The statistical results showed that university students have a low level of psychological burnout, amounting to (18%) of the research sample, higher than the percentage of those who have a high level, amounting to (15%). The results indicated that there are no differences according to the gender variable for academic emotions, and there are no differences according to the variable Gender for psychological burnout, and the results indicated that there is a difference in favor of Iraq according to academic emotions, and there are no differences according to the country for psychological burnout, and the research came out with a number of recommendations and proposals.
ISSN: 1992-1144

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.