التنظيم الانفعالي المعرفي وعلاقته بالاندماج المدرسي لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان بلغة أخرى: |
Cognitive-Emotion Regulation and its Relationship to School Engagement among Secondary School Students |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث في العلوم التربوية |
| الناشر: | المؤسسة الدولية لآفاق المستقبل |
| المؤلف الرئيسي: | سعد، ولاء سمير حسني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saad, Walaa Samir Hosney |
| مؤلفين آخرين: | الكيال، مختار أحمد السيد (م. مشارك) , شراب، نبيلة عبدالرؤوف عبدالله (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج7, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
إستونيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 79 - 137 |
| ISSN: |
2585-6081 |
| رقم MD: | 1478686 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنظيم الانفعالي المعرفي | الاندماج المدرسي | Cognitive Emotion Regulation | School Engagement
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
26
| ISSN: |
2585-6081 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على التعلم المدمج في تنمية فاعلية الذات الأكاديمية والاندماج الدراسي لدى طالبات المرحلة الثانوية بالكويت
بواسطة: نافل، ألطاف فهد محمد منشور: (2020) -
النظريات الضمنية للذكاء والاندماج المدرسي رباعي الأبعاد كمنبئات بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: عبداللاه، عبدالرسول عبدالباقي عبداللطيف منشور: (2017) -
مدى تضمين الذكاء الإنفعالي والجنس ونوع التعليم الثانوي في الاندماج المدرسي لدى طلبة المرحلة الثانوية بمحافظة الأحساء
بواسطة: الجبيلي، محمد عبدالله منشور: (2020) -
دور العوامل الاسرية في الاندماج والتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة النهائية
بواسطة: بوجمعة، عمارة منشور: (2015) -
النموذج البنائي للعلاقات بين الانفعالات الأكاديمية وإستراتيجيات التعلم والاندماج الدراسي والتحصيل لدى طلبة جامعة الملك خالد
بواسطة: القصبي، وسام حمدي عبدالسميع منشور: (2017)
