Labov’s Model as an Instructional Model for Teaching EFL University Students’ Textual Aspects of Writing
| العنوان بلغة أخرى: |
نموذج لابوف كنموذج تعليمي في تدريس الجوانب النصية للكتابة لمتعلمي اللغة الإنجليزية لغة أجنبية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | الجبوري، إبراهيم خلف صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Jubouri, Ibraheem Khalaf Salih |
| مؤلفين آخرين: | العزاوي، استبرق طارق جواد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج31, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | نيسان |
| الصفحات: | 1 - 27 |
| ISSN: |
1817-6798 |
| رقم MD: | 1492150 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج لابوف | نموذج تعليمي | سردي | التماسك | الترابط | المعنى | Labov’s Model | Instructional Model | Narrative | Coherence | Cohesion
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1817-6798 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Jordanian EFL Student's Attitudes toward Using an Instructional Program Based on Multiple Intelligences in Teaching Speaking Skills
بواسطة: الغزو، تسنيم محمد إبراهيم منشور: (2024) -
Investigating AI-Language Models’ Impact on EFL Learners’ Writing Skills
بواسطة: بوخميس، لينة منشور: (2024) -
The Effect of Using the QuillBot Application on the Tenth-Grade EFL Students' Learning of Writing Aspects and their Attitudes toward it in Jordan
بواسطة: الشديفات، سندس فيصل عبدالرحيم منشور: (2023) -
The Effect of a Form-Focused Instructional Program on Jordanian EFL University Students' Acquisition of Linguistic and Pragmatic Knowledge
بواسطة: Al Qeyam, Fatima Rasheed منشور: (2017) -
The Influence of a Collaborative Writing-Based Instructional Program Delivered Through E-Learning Platforms on Improving Undergraduate EFL Learners' Creative Writing Skills
بواسطة: الشمري، كاظم محمد موسى منشور: (2022)
