مستوى المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المدمجين وغير المدمجين
| المصدر: | مجلة التربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل |
| المؤلف الرئيسي: | عوض، حسام السيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Awad, Hosam El-Sayed Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، محمد خيري (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع43 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 204 - 237 |
| ISSN: |
2356-7996 |
| رقم MD: | 1492702 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإعاقة العقلية | الدمج | المهارات الاجتماعية | Intellectual Disability | Inclusion | Social Skills
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
9
| ISSN: |
2356-7996 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوي النجاح الاجتماعي للطلبة المدمجين من ذوي الإعاقة في المدارس العادية من وجهة نظر معلميهم وأقرانهم من غير المعوقين
بواسطة: أبو حمور، عامر جمال عيسي منشور: (2015) -
فعالية برنامج قائم على الوعي الفونولوجي في تحسين مهارات الكتابة اليدوية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفكرية البسيطة المدمجين مع أقرانهم العاديين
بواسطة: فراج، شيرين حلمي محمد منشور: (2022) -
الفروق في حاجات التلاميذ المدمجين وغير المدمجين من ذوي الإعاقة الذهنية البسيطة وفقا لبعض المتغيرات
بواسطة: بوجندل، مي سامي سلمان عيسى منشور: (2017) -
الخصائص السيكومترية لمقياس السلوك اللا تكيفي لدى عينة من التلاميذ ذوي الشلل الدماغي المدمجين
بواسطة: بشارة، فيفيان نبيل نجيب منشور: (2022) -
استخدام طريقة بورتاج لتنمية المهارات التوافقية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المدمجين وغير المدمجين
بواسطة: حسن، هيبة ممدوح محمود منشور: (2018)
