مهارات القراءة الأساسية ومدى توفرها لدى ذوي الإعاقة العقلية المدمجين بالمرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
Basic Reading Skills and Their Availability For Mentally Disabled Integrated People at the Primary Level |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جاد المولى، محمد جابر قاسم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gad El-Mawla, Mohamed Gaber Qasim |
| مؤلفين آخرين: | علام، صابر علام عثمان (م. مشارك) , زيد، شادية جمال أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج40, ع11 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 258 - 296 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 1566447 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مهارات القراءة الأساسية | ذوو الإعاقة العقلية المدمجون | المرحلة الابتدائية | Basic Reading Skills | People with Mental Disabilities Integrated | Primary Stage
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستوى المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة المدمجين وغير المدمجين
بواسطة: عوض، حسام السيد محمد منشور: (2023) -
تطوير منهج العلوم لتنمية بعض أبعاد الثقافة العلمية لدى التلاميذ المعاقين عقليا بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: جاد المولى، إيمان محمد منشور: (2012) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الاتجاه نحو القراءة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: جلجل، نصرة محمد عبدالحميد منشور: (2022) -
فعالية برنامج قائم على استراتيجية فكر - زاوج شارك في تنمية بعض مهارات التحدث لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد المدمجين
بواسطة: زغلول، عاطف حامد منشور: (2022) -
مستوي النجاح الاجتماعي للطلبة المدمجين من ذوي الإعاقة في المدارس العادية من وجهة نظر معلميهم وأقرانهم من غير المعوقين
بواسطة: أبو حمور، عامر جمال عيسي منشور: (2015)
