التكيف المدرسي في ظل البيئة الرقمية: قراءة في العلاقة والتأثير

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	School Adjustment in the Digital Environment: A Reading of the Relationship and Influence
المصدر:	مجلة الإعلام والمجتمع
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي:	بوطي، دراجي (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بن بوزيان، عبدالرحيم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج8, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	جوان
الصفحات:	41 - 56
ISSN:	2602-568X
رقم MD:	1492915
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التكيف المدرسي \| الصحة النفسية \| العلاقات الاجتماعية \| العملية التعليمية \| التكنولوجيا الرقمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التكيف المدرسي \| التكيف النفسي والاجتماعي \| البيئة الرقمية \| السياق الرقمي \| School Adaptation \| Psychological and Social Adaptation \| Digital Environment \| Digital Context
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01541nam a22002297a 4500
001	2236601
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 710389 \|a بوطي، دراجي \|e مؤلف
245		\|a التكيف المدرسي في ظل البيئة الرقمية: \|b قراءة في العلاقة والتأثير
246		\|a School Adjustment in the Digital Environment: \|b A Reading of the Relationship and Influence
260		\|b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية \|c 2024 \|g جوان
300		\|a 41 - 56
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التكيف المدرسي \|a الصحة النفسية \|a العلاقات الاجتماعية \|a العملية التعليمية \|a التكنولوجيا الرقمية
692		\|a التكيف المدرسي \|a التكيف النفسي والاجتماعي \|a البيئة الرقمية \|a السياق الرقمي \|b School Adaptation \|b Psychological and Social Adaptation \|b Digital Environment \|b Digital Context
700		\|a بن بوزيان، عبدالرحيم \|g Bin Bouzian, Abdulrahim \|e م. مشارك \|9 545528
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 003 \|e Journal of media & society \|f Mağallaẗ al-iՙlām wa al-muğtamaՙ \|l 001 \|m مج8, ع1 \|o 2562 \|s مجلة الإعلام والمجتمع \|v 008 \|x 2602-568X
856		\|u 2562-008-001-003.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1492915 \|d 1492915