ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التقويم للانهماك التعليمي وعلاقته بأهم استراتيجيات التعليم بمادة الكرة الطائرة في الجامعات العراقية

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of Educational Involvement and its Relationship to the Most Important Teaching Strategies in Volleyball in Iraqi Universities
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، يوسف محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdullah, Youssef Mahmoud
مؤلفين آخرين: أحمد، شمال صلاح الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 686 - 729
DOI: 10.33984/0904-016-004-049
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1493093
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقويم للانهماك التعليمي | استراتيجيات التعليم | الكرة الطائرة | Assessment of Educational Involvement | Teaching Strategies | Volleyball
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى بناء مقياس للانهماك التعليمي لمدرسي الكرة الطائرة في أقسام وكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بجمهورية العراق. وبناء مقياس لاستراتيجيات التعليم لمدرسي الكرة الطائرة في أقسام وكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بجمهورية العراق. والتعرف على علاقة الانهماك التعليمي مع استراتيجيات التعليم المدرسي مادة الكرة الطائرة في أقسام وكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة بجمهورية العراق. واستخدم الباحثان المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملاءمته لطبيعة ومشكلة البحث وتكون مجتمع البحث من جميع مدرسي مادة الكرة الطائرة في الجامعات العراقية الحكومية للعام الدراسي 2021-2022 والبالغ عددهم (124) تدريسي وتوزع المجتمع بواقع (29) جامعة حكومية في العراق فيها كلية أو قسم للتربية رياضية، وعينات البحث بلغت عددها الإجمالي (98) مدرس وتشكل نسبة (79,03%) من المجتمع الأصلي للبحث وتوزعت عينات البحث إلى ثلاث وهي عينة البناء تكونت من (50) تدريسي تشكل نسبة (51,02%) من عينات البحث أما العينة الاستطلاعية فكانت بواقع (8) تدريسين وتشكل نسبة (8,16%) فيما كانت عينة التطبيق قد بلغت (40) تدريسي تشكل نسبة (40,82%) من عينات البحث موزعين بنسب متساوية.

The research aims to build a measure of the educational involvement of volleyball teachers in the departments and colleges of physical education and sports sciences in the Republic of Iraq. And building a measure of education strategies for volleyball teachers in the departments and colleges of physical education and sports sciences in the Republic of Iraq. And to identify the relationship of educational involvement with the education strategies of volleyball teachers in the departments and colleges of physical education and sports sciences in the Republic of Iraq. The researchers used the descriptive survey method due to its suitability to the nature and problem of the research. The research community consisted of all teachers of volleyball in Iraqi public universities for the academic year 2021-2022, whose number is (124) teachers. It constitutes (79.03%) of the original research community, and the research samples were distributed into three, which is the building sample, which consisted of (50) teachers, which constituted (51.02%) of the research samples. 16%, while the application sample amounted to (40) teachers, constituting (40.82%) of the research samples distributed in equal proportions.

ISSN: 1992-0695