| LEADER |
03561nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2236846 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عزازي، أبو بكر عبدالرحيم البرعي عبدالله
|e مؤلف
|9 646516
|
| 245 |
|
|
|a برنامج تدريبي في الأنشطة المتنوعة لخفض بعض اضطرابات النطق وأثره على التوافق النفسي لدى أطفال الروضة
|
| 246 |
|
|
|a A Training Program of Diverse Activities for Reducing some Articulation Disorders and its Effect on Psychological Adjustment of Kindergartners
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة الدولية للعلوم الإنسانية
|c 2021
|g أكتوبر
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 15
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى الكشف عن مدى فاعلية برنامج تدريبي في خفض بعض اضطرابات النطق لدى عينة من أطفال الروضة وأثره على التوافق النفسي لديهم وتكونت عينه الدراسة من (10) أطفال في مرحلة الروضة وتم اختيار العينة من روضتي الطفل السعيد وروضة مدرسة الناصرية بمدينة الزقازيق وتتراوح أعمارهم الزمنية ما بين (5-6) سنوات وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين احدهما ضابطة وتضم (5) أطفال والثانية تجريبية وتضم (5) أطفال وقد تم استخدام مقياس كفاءة النطق المصور (إيهاب الببلاوي 2004) ومقياس التوافق النفسي (السيدة عبد الكريم 2008) واختبار رسم الرجل لجودانف هاريس واستمارة المستوى الاقتصادي الاجتماعي الثقافي (محمد بيومي 2000) والبرنامج المستخدم وتوصلت نتائج الدراسة عن فاعلية البرنامج في تحسين بعض عيوب النطق لدى أطفال ما قبل المدرسة.
|b The aim of the current research is to reveal the effectiveness of a training program in reducing some speech disorders among a sample of kindergarten children and its impact on their psychological adjustment. The study sample consisted of (10) children in the kindergarten stage. The time period ranged between (5-6) years, and the sample was divided into two groups, one of which is control and includes (5) children, and the second is experimental, which includes (5) children. The man drew Godanf Harris and the socio-cultural level questionnaire (Mohamed Bayoumi 2000) and the program used. The results of the study revealed the effectiveness of the program in improving some speech defects among pre-school children.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التدريبية
|a الاضطرابات اللغوية
|a الأداء النطقي
|a الصحة النفسية
|a أطفال الروضة
|
| 692 |
|
|
|a الأنشطة المتنوعة
|a اضطرابات النطق
|a التوافق النفسي
|b Diverse Activities
|b Articulation Disorders
|b Psychological Adjustment
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 002
|e International Journal for Research and Studies in Special Education
|f Al-Maǧallaẗ Al-Dawliyyaẗ Lil Buḥūṯ wa Al-Dirāsāt fi Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ
|l 001
|m ع1
|o 2564
|s المجلة الدولية للبحوث والدراسات في التربية الخاصة
|v 000
|x 2805-2676
|
| 856 |
|
|
|u 2564-000-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1493134
|d 1493134
|
