الذكاء الاصطناعي ودوره في تنمية المهارات الحياتية لذوي الاحتياجات الخاصة لدمجهم في المجتمع
| المصدر: | المجلة الدولية للبحوث والدراسات في التربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | المؤسسة الدولية للعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، عمر السيد حمادة (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Omar Elsayed Hamada |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 44 - 51 |
| ISSN: |
2805-2676 |
| رقم MD: | 1493342 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
97
| المستخلص: |
يرصد البحث دور الذكاء الاصطناعي في تنمية المهارات الحياتية لذوي الاحتياجات الخاصة، حيث يستعرض كيف يمكن للتقنيات الذكية دعم عمليات التعلم والتأهيل لهذه الفئة. بالارتكاز على المنهج الوصفي التحليلي، حيث تم تحليل أحدث التطورات في مجال الذكاء الاصطناعي وتطبيقاتها في تعليم وتدريب الأفراد ذوي الإعاقة. أسفرت النتائج على أن استخدام الذكاء الاصطناعي في تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة يسهم في تحسين مستوى اندماجهم الاجتماعي والمهني، كما يوفر فرصًا جديدة لهم من خلال التفاعل مع التكنولوجيا بطرق مبتكرة. بناءً على النتائج التي توصل إليها البحث، تم التوصية بتعزيز الاستثمار في تطوير تقنيات ذكاء اصطناعي موجهة لدعم تعليم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، وزيادة الوعي بأهمية استخدام هذه التقنيات في البيئات التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
2805-2676 |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات ذوي الهمم نحو استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في تطوير مهارتهم الاتصالية: تقنية Chat GPT نموذجا
بواسطة: حامد، مروى السعيد السيد منشور: (2023) -
تطبيقات الذكاء الاصطناعي وتنمية المهارات الحياتية لذوي الاحتياجات الخاصة: نظرة مستقبلية
بواسطة: مجاهد، فايزة أحمد الحسيني منشور: (2020) -
وعي معلمات رياض الأطفال ببرامج التدخل المبكر باستخدام الذكاء الاصطناعي في تنمية بعض المهارات الحياتية لدى عينة من الأطفال ذوي اضطرابات التوحد
بواسطة: الشاهد، أحمد محمد عبدالحميد منشور: (2023) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على التواصل المعزز والبديل في تحسين بعض المهارات الحياتية اليومية لدى الأطفال الصم المكفوفين ذوي متلازمة أشر
بواسطة: الشهاوي، محمود ربيع إسماعيل منشور: (2025) -
نحو بناء وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين للتلاميذ ذوي الإعاقة: الممارسات التعليمية والتحديات المحتملة: دراسة تحليلية نظرية
بواسطة: عمر، محمد كمال أبو الفتوح أحمد منشور: (2022)
