Le Rôle de la Théorie Cognitive dans L’enseignement de L’interprétation Simultanée

العنوان بلغة أخرى:	The Role of Cognitive Theory in the Teaching of Simultaneous Interpreting
المصدر:	مجلة في الترجمة
الناشر:	جامعة باجي مختار عنابة - كلية الأداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الترجمة وتعليمية اللغات - قسم الترجمة
المؤلف الرئيسي:	Ouledief, Zeyneb (Author)
مؤلفين آخرين:	Ouledief, Lina (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج11, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ماي
الصفحات:	76 - 91
DOI:	10.52360/1717-011-001-005
ISSN:	2353-0073
رقم MD:	1493550
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الفرنسية
قواعد المعلومات:	AraBase
مواضيع:	تدريس الترجمة \| الترجمة الفورية \| النظرية المعرفية \| التقنيات الإلكترونية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Teaching \| Simultaneous Interpreting \| Cognitive Theory \| Teacher \| Technologies
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01256nam a22002417a 4500
001	2237292
024		\|3 10.52360/1717-011-001-005
041		\|a fre
044		\|b الجزائر
100		\|9 736258 \|a Ouledief, Zeyneb \|e Author
245		\|a Le Rôle de la Théorie Cognitive dans L’enseignement de L’interprétation Simultanée
246		\|a The Role of Cognitive Theory in the Teaching of Simultaneous Interpreting
260		\|b جامعة باجي مختار عنابة - كلية الأداب والعلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الترجمة وتعليمية اللغات - قسم الترجمة \|c 2024 \|g ماي
300		\|a 76 - 91
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تدريس الترجمة \|a الترجمة الفورية \|a النظرية المعرفية \|a التقنيات الإلكترونية
692		\|b Teaching \|b Simultaneous Interpreting \|b Cognitive Theory \|b Teacher \|b Technologies
700		\|9 792578 \|a Ouledief, Lina \|e Co-Author
773		\|4 علم اللغة \|6 Linguistics \|c 005 \|e In Translation \|f Fi al-tarğamaẗ \|l 001 \|m مج11, ع1 \|o 1717 \|s مجلة في الترجمة \|v 011 \|x 2353-0073
856		\|u 1717-011-001-005.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a AraBase
999		\|c 1493550 \|d 1493550