علاقة الانفتاح العقلي بالذكاء الاجتماعي لطلبة المرحلة الرابعة لقسم علوم القرآن والتربية الإسلامية

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship of Open-mindedness to Social Intelligence for Fourth Graders in the Department of Qur’anic Sciences and Islamic Education
المصدر:	مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر:	جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي:	إبراهيم، بشير خليل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Ibrahim, Bashir Khalil
المجلد/العدد:	مج31, ع5
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	أيار
الصفحات:	286 -303
ISSN:	1817-6798
رقم MD:	1493740
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	الانفتاح العقلي \| التكوين النفسي \| مقياس الذكاء الاجتماعي \| طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:	علاقة \| الانفتاح العقلي \| الذكاء الاجتماعي \| علوم القرآن \| التربية الإسلامية \| Relationship \| Open-Mindedness \| Social Intelligence \| Qur’anic Sciences \| Islamic Education
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	1817-6798