Support Pédagogique Hybride Dédié à L'enseignement de la Littérature et de la Culture: Le Booktubing en Classe de FLE
| العنوان بلغة أخرى: |
Hybrid Pedagogical Support Dedicated to Teaching Literature and Culture: Booktubing in FFL "French as a Foreign Language" Classrooms |
|---|---|
| المصدر: | مجلة المعيار |
| الناشر: | المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت |
| المؤلف الرئيسي: | Laradji, Sara Manal (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Khafague, Soumia (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج15, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 321 - 331 |
| DOI: |
10.54191/2320-015-001-027 |
| ISSN: |
2170-0931 |
| رقم MD: | 1493825 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Booktube | Culture | French as a Foreign Language "FLE" Didactics | Digital Support | Literary Video
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
2170-0931 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Les Avantages de l’Utilisation des Supports Audiovisuels en Classe de FLE
بواسطة: Abu-Laila, Zaki منشور: (2018) -
L'enseignement de la Poésie en Classe de FLE
بواسطة: Abd-Allah, Amal Abdel-Sattar منشور: (2019) -
La Didactique de L’enseignement en Classe Universitaire du FLE
بواسطة: الطائي، رشا عدنان منشور: (2022) -
L’enseignement Hybride au Supérieur en Algérie au Temps de la Covid 19: De la Continuité à l’innovation Pédagogique
بواسطة: Saidia Mokhtar, Nawal منشور: (2023) -
L'enseignement de la Lecture en Classe de FLE
بواسطة: Alrachied, Najat منشور: (2020)
