ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Obstacles on Applying Quality in Educational Scientific Researchs from the Point of View of Master’s Students

المصدر: المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
المؤلف الرئيسي: Bakir, Malika (Author)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يناير
الصفحات: 69 - 78
ISSN: 2602-5663
رقم MD: 1493878
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Obstacles | Quality | Educational Scientific Research
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02057nam a22002297a 4500
001 2237628
041 |a eng 
044 |b الجزائر 
100 |9 764859  |a Bakir, Malika  |e Author 
245 |a Obstacles on Applying Quality in Educational Scientific Researchs from the Point of View of Master’s Students 
260 |b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل  |c 2024  |g يناير 
300 |a 69 - 78 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The current study aims to identify the obstacles of applying quality in educational scientific research from the point of view of first and second year Master students. The study sample consists of 63 male and female. The study tool is a questionnaire of 57 statements including five axes, and their psychometric properties calculated according to the research objectives. The findings show the following: - The study sample have a medium level of knowledge about the research quality culture. - The main obstacles encountered initially were those related to researchers, followed by management, supervision, and finally research-related issues. - There are no statistically significant differences between the study sample in facing obstacles of applying research quality according to academic level. 
653 |a المعوقات الأكاديمية  |a البحث العلمي  |a معايير الجودة  |a طلبة الدراسات العليا 
692 |b Obstacles  |b Quality  |b Educational Scientific Research 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 007  |e The Algerian Journal of Research and Studies  |f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt  |l 001  |m مج7, ع1  |o 2326  |s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات  |v 007  |x 2602-5663 
856 |u 2326-007-001-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1493878  |d 1493878