Sociological Approach of the Sustainable Development in Education

المصدر:	المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات
الناشر:	جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل
المؤلف الرئيسي:	Abbaci, Madjid (Author)
المجلد/العدد:	مج7, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	100 - 113
ISSN:	2602-5663
رقم MD:	1493936
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	المقاربة الاجتماعية \| العملية التعليمية \| التنمية المستدامة \| الأساليب التربوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	Sustainable Development Objectives \| Competence-Based Approach \| Margin of Freedom \| Area of Uncertainty \| Power of the Teaching Actor
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01287nam a22002177a 4500
001	2237683
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 628253 \|a Abbaci, Madjid \|e Author
245		\|a Sociological Approach of the Sustainable Development in Education
260		\|b جامعة محمد الصديق بن يحيى جيجل \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 100 - 113
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المقاربة الاجتماعية \|a العملية التعليمية \|a التنمية المستدامة \|a الأساليب التربوية
692		\|b Sustainable Development Objectives \|b Competence-Based Approach \|b Margin of Freedom \|b Area of Uncertainty \|b Power of the Teaching Actor
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 010 \|e The Algerian Journal of Research and Studies \|f Al-Mağallaẗ al-ğazā’iriyyaẗ li-l-abḥāṯ wa al-dirāsāt \|l 001 \|m مج7, ع1 \|o 2326 \|s المجلة الجزائرية للأبحاث والدراسات \|v 007 \|x 2602-5663
856		\|u 2326-007-001-010.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1493936 \|d 1493936