ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استراتيجية تحليل المهام في تدريس النصوص القرائية في تنمية مهارات القراءة التحليلية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of the Task Analysis Strategy in Teaching Reading Texts in Developing the Analytical Reading Skills among Students of the Second Preparatory Grade
المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: أحمد، شيماء علي محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بصل، سلوى حسن محمد (مشرف) , خطاب، عصام محمد عبده محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع274
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أغسطس
الصفحات: 145 - 199
ISSN: 2535-2113
رقم MD: 1493969
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية تحليل المهام | النصوص القرائية | القراءة التحليلية | Task Analysis Strategy | Reading Texts | Analytical Reading
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
ISSN: 2535-2113

عناصر مشابهة