1اختر هذا السجل

فاعلية المسرح التعليمي في تنمية بعض مهارات الإلقاء لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة العربية بكلية التربية...

المؤلف:	بصل، سلوى حسن محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع 119
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 238
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

276

2اختر هذا السجل

فاعلية استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية مهارات التفكير الناقد و الاتجاه نحو القراءة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بصل، سلوى حسن محمد
المصدر:	مجلة البحوث النفسية والتربوية , مج 26, ع 3
الناشر:	جامعة المنوفية - كلية التربية
تاريخ:	2011
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	445 - 496
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

348

3اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتياً لتنمية بعض مهارات الأداء الكتابي فى ضوء عمليات الكتابة لدى طلاب الصف الأول الثانوي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بصل، سلوى حسن محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع166
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	73 - 166
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى تقديم برنامج مقترح قائم على التعلم المنظم ذاتياً لتنمية مهارات الأداء الكتابي في ضوء عمليات الكتابة لدى طلاب الصف الأول الثانوي. وتناولت الدراسة عدة محاور رئيسية و... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

552

4اختر هذا السجل

فاعلية الخرائط الذهنية اليدوية والإلكترونية فى تدريس النحو لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بصل، سلوى حسن محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع170
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2015
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	237 - 299
المستخلص:	هدف البحث إلى الكشف عن فاعلية الخرائط الذهنية اليدوية والإلكترونية في تدريس النحو لتنمية المفاهيم النحوية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. استخدم البحث المنهج التجريبي. وتكونت مجم... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

811

5اختر هذا السجل

أثر استراتيجية تآلف الأشتات في تنمية مهارات القراءة الإبداعية وفاعلية الذات القرائية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بصل، سلوى حسن محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع173
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2016
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	79 - 136
المستخلص:	هدفت الدراسة إلي قياس أثر استراتيجية تألف الاشتات في تنمية مهارات القراءة الإبداعية وفعالية الذات القرائية لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

709

6اختر هذا السجل

فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The effectiveness of using the strategies of thinking in the development of critical reading skills in the middle school students
المؤلف:	بصل، سلوى حسن محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع206
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2018
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	221 - 271
المستخلص:	كشفت الدراسة عن فاعلية استخدام استراتيجيات التفكير المتشعب في تنمية مهارات القراءة الناقدة لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية. وجاءت الأدوات متمثلة في قائمة لتحديد مهارات القراءة الناقدة... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

400

7اختر هذا السجل

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات الكتابة الهجائية وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Effectiveness of A Proposed Program Based on Brain-Based Learning in Developing Spelling Writing Skills and Habits of Mind Among Elementary Stage Pupils
المؤلف:	بصل، سلوى حسن محمد
المصدر:	مجلة كلية التربية في العلوم التربوية , مج44, ع4
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية
تاريخ:	2020
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	15 - 126
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات الكتابة الهجائية وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من خلال برنامج مقترح قائم على التعلم المستند إلى الدماغ، وقياس فاعلية البرنامج في تنمية مهارا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

107

8اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على نظرية العبء المعرفي لتدريس عروض الشعر العربي وأثره في تنمية مهارات الكتابة العروضية والوزن الشعري لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية التربية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program Based on the Cognitive Load Theory in Teaching Prosody of the Arabic Poetry and its Effect on Developing Prosodic Writing Skills and Rhyme Scheme of the Faculty of Education Students
المؤلف:	بصل، سلوى حسن محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع245
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	197 - 287
المستخلص:	هدف البحث إلى تقصي أثر استخدام برنامج مقترح قائم على نظرية العبء المعرفي لتدريس عروض الشعر العربي في تنمية مهارات الكتابة العروضية والوزن الشعري لدى طلاب شعبة اللغة العربية بكلية ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

70

9اختر هذا السجل

أثر استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات التعبير الشفهي الوظيفي في المواقف الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي الإعاقة الفكرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Using Digital Stories on Developing the Oral Functional Expression Skills during Life Situations of Bisorder Primary Stage Pupils
المؤلف:	بصل، سلوى حسن محمد
المصدر:	مجلة القراءة والمعرفة , ع238
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	53 - 147
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات التعبير الشفهي الوظيفي في المواقف الحياتية لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي ذوي الإعاقة الفكرية من خلال استخدام القصص الرقمية؛ ولتحقيق هدف البحث اتخذ الب... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

233

10اختر هذا السجل

برنامج مقترح قائم على هندسة النظم النحوي لتنمية مهارات البناء النحوي للجملة العربية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Suggested Program Based on Grammatical Context Engineering to Develop the Grammatical Structure Skills of the Arabic Sentence of Preparatory Stage Students
المؤلف:	بصل، سلوى حسن محمد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع22, ج8
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2021
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	366 - 407
المستخلص:	هدف البحث إلى تنمية مهارات البناء النحوي للجملة العربية لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي من خلال برنامج مقترح قائم على هندسة النظم النحوي، ولتحقيق هدف البحث تم تحديد مهارات البناء ا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

29

11اختر هذا السجل

برنامج مقترح لتنمية مهارات الفهم القرائي من خلال القصة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الإبتدائية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	بصل، سلوى حسن محمد
المصدر:	دراسات عربية في التربية وعلم النفس , ع 44, ج 3
الناشر:	رابطة التربويين العرب
تاريخ:	2013
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	159 - 205
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

603

12اختر هذا السجل

تحليل محتوى كتب التربية الدينية الإسلامية للمرحلة الإبتدائية في ضوء حاجات التلاميذ

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	Analyzing the Content of Islamic Religious Education Textbooks for The Primary Stage in Light of The Students' Needs
المؤلف:	محمد، إيمان محمد عبدالحميد
المصدر:	مجلة البحث العلمي في التربية , ع20, ج5
الناشر:	جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	1 - 26
المستخلص:	هدفت الدراسة إلى حصر الحاجات الدينية اللازمة لتلاميذ المرحلة الابتدائية وتصنيفها في قائمة تضم المحاور الرئيسية لتلك الحاجات وهي (الحاجات المعرفية، الحاجات الاجتماعية، الحاجات الاقت... المستخلص الكامل
PDF (صورة) PDF (نص) HTML

عدد مرات التحميل

113

13اختر هذا السجل

أثر مقرر إلكتروني في اللغة العربية قائم على الويب 2 في تنمية مهارات القراءة الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of Arabic Language Electronic Content Based on Web 2.0 on Developing Electronic Reading Skills to Prep Stage Students
المؤلف:	جاد الحق، دعاء عصام أحمد عبيد
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع118
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	219 - 279
المستخلص:	هدف البحث الحالي إلى الوقوف على أهم مهارات الأداء اللغوي المناسبة لتلاميذ الصف الثالث الابتدائي، وتنميتها باستخدام المباريات اللغوية، بعد أن أسست الباحثة نظريا لمتغيرات الدراسة (ال... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

26

14اختر هذا السجل

استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية الذكاء الناجح لتنمية بعض مهارات الطلاقة القرائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي الأزهري...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	A Proposed Strategy Based on the Theory of Successful Intelligence to Develop some Reading Fluency Skills for Third Graders of Al-Azhar Primary School
المؤلف:	علم، وائل أحمد جمال الدين عبدالحميد
المصدر:	دراسات تربوية ونفسية , ع115
الناشر:	جامعة الزقازيق - كلية التربية
تاريخ:	2022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	141 - 198
المستخلص:	يهدف هذا البحث إلى بناء استراتيجية تدريسية قائمة على نظرية الذكاء الناجح، وقياس فعاليتها في تنمية بعض مهارات الطلاقة القرائية لدى تلاميذ الصف الثالث الابتدائي الأزهرية، وقد استخدم... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

159

15اختر هذا السجل

تنمية المفاهيم البلاغية لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة العربية بكلية التربية في ضوء نظرية التلقي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان المترجم:	The Development of Rhetorical Concepts Among Student Teachers in The Arabic Language Division of The Faculty of Education in Light of The Theory of Reception
المؤلف:	شحاته، حسن سيد حسن
المصدر:	مجلة كلية التربية , مج30, ع119
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
تاريخ:	2019
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	301 - 340
المستخلص:	تستهدف هذه الدراسة تنمية المفاهيم البلاغية لدى الطلاب المعلمين بشعبة اللغة العربية بكلية التربية في ضوء نظرية التلقي. وتحاول الإجابة عن الأسئلة الآتية: 1-ما المفاهيم البلاغية المنا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

276

عدد مرات التحميل

348

عدد مرات التحميل

552

عدد مرات التحميل

811

عدد مرات التحميل

709

عدد مرات التحميل

400

عدد مرات التحميل

107

عدد مرات التحميل

70

عدد مرات التحميل

233

عدد مرات التحميل

29

عدد مرات التحميل

603

عدد مرات التحميل

113

عدد مرات التحميل

26

عدد مرات التحميل

159

عدد مرات التحميل

144

دليل المستخدم

دليل الفيديو