توجهات معلمي ومعلمات الصفوف الثلاثة الأولى في لواء الرصيفة نحو استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم الدامج

العنوان بلغة أخرى:	Attitudes of First-Grade Teachers in Al-Ruseifa District Towards Using Artificial Intelligence Technologies in Inclusive Education
المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الوريدات، أسماء يوسف إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alwreidat, Asmaa Yousef Esmail
المجلد/العدد:	مج40, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	78 - 110
ISSN:	1110-2292
رقم MD:	1494003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تقنيات الذكاء الاصطناعي \| الاستراتيجيات التعليمية \| معلمو المرحلة الابتدائية \| الأردن
كلمات المؤلف المفتاحية:	الذكاء الاصطناعي \| التعليم الدامج \| Artificial Intelligence \| Inclusive Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

10

LEADER	01384nam a22002177a 4500
001	2237775
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 699266 \|a الوريدات، أسماء يوسف إسماعيل \|e مؤلف \|g Alwreidat, Asmaa Yousef Esmail
245		\|a توجهات معلمي ومعلمات الصفوف الثلاثة الأولى في لواء الرصيفة نحو استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي في التعليم الدامج
246		\|a Attitudes of First-Grade Teachers in Al-Ruseifa District Towards Using Artificial Intelligence Technologies in Inclusive Education
260		\|b جامعة أسيوط - كلية التربية \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 78 - 110
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تقنيات الذكاء الاصطناعي \|a الاستراتيجيات التعليمية \|a معلمو المرحلة الابتدائية \|a الأردن
692		\|a الذكاء الاصطناعي \|a التعليم الدامج \|b Artificial Intelligence \|b Inclusive Education
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ \|l 004 \|m مج40, ع4 \|o 0081 \|s مجلة كلية التربية \|v 040 \|x 1110-2292
856		\|u 0081-040-004-012.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1494003 \|d 1494003