المعتقدات الابستمولوجية حول تقنية الذكاء الاصطناعي "Artificial Intelligence" لدى معلمي المرحلة الثانوية في مدارس مدينة إب

العنوان بلغة أخرى:	Epistemological Beliefs about Artificial Intelligence Technology for Secondary School Teachers in Ibb City Schools
المصدر:	مجلة إبداعات تربوية
الناشر:	رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي:	الحداد، سلوى يحيي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Haddad, Salwa Yahya Mohammed
المجلد/العدد:	ع31
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	43 - 64
ISSN:	2536-9407
رقم MD:	1516317
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	تكنولوجيا المعلومات \| تقنيات الذكاء الاصطناعي \| العملية التعليمية \| معلمو المدارس الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:	المعتقدات الابستمولوجية \| الذكاء الاصطناعي \| معلمي المرحلة الثانوية \| Epistemological Beliefs \| Artificial Intelligence \| Secondary School Teachers
رابط المحتوى:	PDF (صورة)