التناول العقدي للصياغة التربوية في فكر عبدالحليم بن سماية: مقاربات في شرائط الوعي بالذات

العنوان بلغة أخرى:	The Ideological Approach to Educational Formulation in the Thought of Abdel Halim ben Samaya: An Approach to the Conditions of Self-Consciousness
المصدر:	مجلة المعيار
الناشر:	جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي:	سوالمي، فاطمة (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج28, ع4
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يونيو
الصفحات:	364 - 374
DOI:	10.46313/1707-028-004-022
ISSN:	1112-4377
رقم MD:	1494022
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo
مواضيع:	بن سماية، عبدالحليم بن علي، ت. 1351 هـ. \| الوعي الديني \| المسائل العقيدية \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	عبدالحليم بن سماية \| الشرائط العقدية \| الشرائط المعرفية \| الصياغة التربوية \| Abdel Halim ben Samaya \| Nodal Strips \| Knowledge Strips \| Educational Formulation
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	1112-4377