سياسات إصلاح المناهج المدرسية وعلاقتها بنتائج اختبارات التقييم الدولية في كل من الاتحاد الروسي واليابان وإمكان الإفادة منها في مصر
| العنوان بلغة أخرى: |
School Curriculum Reform Policies and Their Relationship to the International Assessment Tests’ Results in the Russian Federation & Japan and Their Potential Benefit in Egypt |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | مصطفى، أميمة حلمي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mostafa, Omayma Helmy |
| مؤلفين آخرين: | اللمعي، فاطمة محمد منير محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج90, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 115 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1494113 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
سياسات | إصلاح المناهج المدرسية | اختبارات التقييم الدولية | الاتحاد الروسي | اليابان | Policies | School Curriculum Reform | International Assessment Tests | Russian Federation | Japan
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 01667nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2237897 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 473074 |a مصطفى، أميمة حلمي |e مؤلف |g Mostafa, Omayma Helmy | ||
| 245 | |a سياسات إصلاح المناهج المدرسية وعلاقتها بنتائج اختبارات التقييم الدولية في كل من الاتحاد الروسي واليابان وإمكان الإفادة منها في مصر | ||
| 246 | |a School Curriculum Reform Policies and Their Relationship to the International Assessment Tests’ Results in the Russian Federation & Japan and Their Potential Benefit in Egypt | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 115 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a إصلاح التعليم |a المناهج الدراسية |a مصر | ||
| 692 | |a سياسات |a إصلاح المناهج المدرسية |a اختبارات التقييم الدولية |a الاتحاد الروسي |a اليابان |b Policies |b School Curriculum Reform |b International Assessment Tests |b Russian Federation |b Japan | ||
| 700 | |9 162530 |a اللمعي، فاطمة محمد منير محمد |e م. مشارك |g Al-Lamaei, Fatma Mohammed Moneer | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 001 |e Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ - Ǧāmi’aẗ Ṭanṭā |l 003 |m مج90, ع3 |o 0108 |s مجلة كلية التربية |v 090 |x 1110-1237 | ||
| 856 | |u 0108-090-003-001.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1494113 |d 1494113 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة مقارنة للادارة التعليمية في كل من انجلترا واليابان وإمكان الافادة منها في مصر
بواسطة: جرجس، نبيل سعد خليل منشور: (2005) -
دراسة مقارنة لنظام رياض الاطفال في كل من الاتحاد السوفييتي واليابان ومصر ومدى امكانية الافادة منها في الاردن
بواسطة: الخطيب، رناد يوسف أحمد منشور: (1989) -
دراسة مقارنة لدمج المواطنة الرقمية بالمناهج الدراسية بالتعليم الثانوي العام في كل من أستراليا وكندا وإمكان الإفادة منها في مصر
بواسطة: الشال، إيمان حلمي أمين منشور: (2023) -
خصخصة التعليم قبل الجامعي في كل من إنجلترا واليابان وإمكان الإفادة منها في مصر
بواسطة: سالمان، على أحمد محمد منشور: (2009) -
دراسة مقارنة الادارة التعليمية في كل من فرنسا والولايات المتحدة الامريكية وإمكان الافادة منها في مصر
بواسطة: جرجس، نبيل سعد خليل منشور: (2003)
