برنامج قائم على التعلم الخبراتي لتنمية القدرة على دعم الكفاح المنتج في الرياضيات والرشاقة المعرفية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program Based on Experiential Learning to Develop the Ability of Supporting the Productive Struggle in Mathematics and Cognitive Agility for Student Teachers in the Faculty of Education |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تربويات الرياضيات |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعال، هبة محمد محمود (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdelaal, Heba Mohamed Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | عبدالعال، محمد سيد أحمد عبده (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 206 - 253 |
| ISSN: |
2090-0562 |
| رقم MD: | 1494306 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعلم الخبراتي | دعم الكفاح المنتج | الرشاقة المعرفية | Experiential Learning | Productive Struggle in Mathematics | Cognitive Agility
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 01680nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2238105 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 263472 |a عبدالعال، هبة محمد محمود |e مؤلف |g Abdelaal, Heba Mohamed Mahmoud | ||
| 245 | |a برنامج قائم على التعلم الخبراتي لتنمية القدرة على دعم الكفاح المنتج في الرياضيات والرشاقة المعرفية لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية | ||
| 246 | |a A Program Based on Experiential Learning to Develop the Ability of Supporting the Productive Struggle in Mathematics and Cognitive Agility for Student Teachers in the Faculty of Education | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 206 - 253 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الاستراتيجيات التعليمية |a مقرر الرياضيات |a تنمية القدرات |a الطلبة المعلمين | ||
| 692 | |a التعلم الخبراتي |a دعم الكفاح المنتج |a الرشاقة المعرفية |b Experiential Learning |b Productive Struggle in Mathematics |b Cognitive Agility | ||
| 700 | |9 448961 |a عبدالعال، محمد سيد أحمد عبده |e م. مشارك |q Abdulaal, Mohammed Sayed Ahmed Abduh | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |e Journal of Mathematics Education |f Maġallaẗ Tarbawīāt al-Rīyāḍaẗ |l 003 |m مج27, ع3 |o 0202 |s مجلة تربويات الرياضيات |v 027 |x 2090-0562 | ||
| 856 | |u 0202-027-003-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1494306 |d 1494306 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية مقرر إلكتروني بنظام موودل قائم على التعلم المقلوب في طرق تدريس الرياضيات في تحقيق أهدافه والرضا عن تعلمه لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: عبدالعال، محمد سيد أحمد عبده منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم الخبراتي لتنمية مهارات تنفيذ التدريس والتفكير الإيجابي لدي الطالبات المعلمات بكلية الاقتصاد المنزلي
بواسطة: لطفي، إيمان محمد عبدالعال منشور: (2020) -
برنامج تدريبي مقترح قائم على نموذج "TPACK" لتنمية كفاءاته والمعتقدات التقنية المنتجة في تدريس الرياضيات لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية
بواسطة: سيد، هويدا محمود سيد منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تدريبي مقترح قائم على التعلم النشط لتنمية الوعي بطرق تدريس حديثة في الرياضيات لدى الطلبة المعلمين تخصص تعليم الرياضيات بفلسطين
بواسطة: عبدالقادر، خالد فايز منشور: (2017) -
فاعلیة نموذج تدریسي قائم على التعلم المنظم ذاتيا في تنمیة مهارات التفكیر السابر وقوة السیطرة المعرفیة في الریاضیات لدى طلاب المرحلة الثانویة
بواسطة: عبدالنظیر، هبة محمد منشور: (2019)
