القيادة التحويلية بمدارس التعليم الأساسي وعلاقتها بالمواطنة التنظيمية لدى المعلمين بمحافظة الجيزة: دراسة ميدانية
| العنوان بلغة أخرى: |
Transformational Leadership in Basic Educational Schools and it's Relation with Organizational Citizenship for Teachers in Giza Governorate: Field Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، حماد جمال أبو العينين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohammed, Hammad Gamal Abu Alainain |
| مؤلفين آخرين: | طه، محمد إبراهيم (مشرف) , زنون، نشوى سعد محمود (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 35 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1494384 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
13
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى دراسة تأثير القيادة التحويلية التي يمارسها مديرو مدارس التعليم الأساسي على سلوك المواطنة التنظيمية لدى المعلمين في محافظة الجيزة. يعتمد البحث على فكرة أن القيادة التحويلية يمكن أن تعزز الالتزام المهني وتحفز المعلمين على تبني ممارسات تعاونية تساهم في تحسين البيئة المدرسية. وللتحقق من غرضه تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي لدراسة العلاقة بين متغيري القيادة التحويلية والمواطنة التنظيمية، وذلك من خلال توزيع استبيانات على عينة من المعلمين ومديري المدارس، بالإضافة إلى إجراء مقابلات مع بعض القيادات التربوية. أظهرت النتائج أن القيادة التحويلية تلعب دورًا مهمًا في تعزيز سلوك المواطنة التنظيمية، حيث أن المديرين الذين يتبعون أساليب قيادة تحفيزية وتشاركية ينجحون في خلق بيئة عمل تعاونية تشجع المعلمين على الإبداع والالتزام بالمهام التربوية. كما بينت الدراسة أن بعض المعوقات، مثل ضعف التدريب وعدم وضوح الأدوار الإدارية، تحد من فعالية هذه العلاقة. بناءً على المعطيات المستخلصة من البحث، أوصى بضرورة تعزيز دور القيادة التحويلية في المدارس من خلال تصميم برامج تدريبية متخصصة للمديرين، مع تبني سياسات تحفيزية تساهم في رفع مستوى المواطنة التنظيمية لدى المعلمين، مما يعزز من جودة الأداء التعليمي ويساهم في تحقيق التنمية المستدامة في القطاع التربوي. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1931 |
عناصر مشابهة
-
القيادة التحويلية بمدارس التعليم الأساسي وعلاقتها بالمواطنة التنظيمية لدى المعلمين بمحافظة الجيزة: دراسة ميدانية
بواسطة: محمد، حماد جمال أبو العينين منشور: (2019) -
دور القيادة التحويلية في سلوك المواطنة التنظيمية: دراسة ميدانية على العاملين في فروع المصرف التجاري السوري بدمشق
بواسطة: حسون، محمد منشور: (2016) -
درجة ممارسة مديري مدارس محافظة الزرقاء ومديراتها للقيادة التحويلية وعلاقتها بسلوك المواطنة التنظيمية لمعلمي تلك المدارس ومعلماتها
بواسطة: الخلايلة، هدى أحمد منشور: (2020) -
القيادة التحويلية والقيادة التبادلية لدى مديري المدارس الحكومية وعلاقتهما بسلوك المواطنة التنظيمية للمعلمين
بواسطة: الروسان، عصمت محمد علي سلامه منشور: (2017) -
دور الأنماط القيادية الحديثة في تعزيز سلوك المواطنة التنظيمية لدى الموظفين العاملين في البنوك الأردنية
بواسطة: يغمور، عدي محمد خالد منشور: (2016)
