المستخلص: |
هدف البحث إلى الكشف عن تأثير استخدام السقالات التعليمية بتقنية مواقع جوجل على بعض نواتج تعلم مقرر طرق تدريس التمرينات لطلاب كلية التربية الرياضية. استخدم البحث المنهج شبه التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية للقياسين القبلي والبعدي. وتمثلت أدوات البحث في بناء اختبار التحصيل المعرفي، وبناء اختبار الآراء والانطباعات الوجدانية نحو استخدام السقالات التعليمية، وتصميم البرنامج التعليمي باستخدام برنامج اليوتيوب، برنامج جوجل درايف، برنامج العروض التقديمية. وطبقت أدوات البحث على (80) طالب من طلاب الفرقة الرابعة قسم المناهج وطرق التدريس بنين بكلية التربية الرياضية جامعة بني سويف للعام الدراسي 2023/2024، وتم تقسيمهم بالتساوي بواقع (40) طالب للمجموعة الضابطة، و(40) طالب للمجموعة التجريبية. وأسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية والضابطة في مستوي التحصيل المعرفي لمقرر تدريس التمرينات قيد البحث لصالح المجموعة التجريبية. كما أظهرت النتائج أن البرنامج التعليمي باستخدام السقالات التعليمية بتقنية جوجل ساهم بطريقة إيجابية وفعالة في تحسين مستوي التحصيل المعرفي لمهارات طرق تدريس التمرينات. لذلك أوصى البحث بضرورة تطبيق استراتيجية السقالات التعليمية بتقنية مواقع جوجل في تعلم بعض مهارات التمرينات على كليات التربية الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
|