الذكاء الوجداني والدافع للإنجاز الأكاديمي كمتغيرات منبئة بقلق المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية

المصدر:	مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر:	جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الفرماوي، صباح فرماوي رزق (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع13
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2020
الشهر:	أبريل
الصفحات:	1 - 25
ISSN:	2682-1931
رقم MD:	1494434
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاضطرابات النفسية \| دافعية الإنجاز \| السمات الشخصية \| طلبة المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	01205nam a22001937a 4500
001	2238239
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 793040 \|a الفرماوي، صباح فرماوي رزق \|e مؤلف
245		\|a الذكاء الوجداني والدافع للإنجاز الأكاديمي كمتغيرات منبئة بقلق المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية
260		\|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية \|c 2020 \|g أبريل
300		\|a 1 - 25
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الاضطرابات النفسية \|a دافعية الإنجاز \|a السمات الشخصية \|a طلبة المرحلة الثانوية
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 005 \|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies \|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ \|l 013 \|m ع13 \|o 2547 \|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية \|v 000 \|x 2682-1931
856		\|u 2547-000-013-005.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1494434 \|d 1494434