تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فعالية برنامج تدريبي قائم على...>الوصف

فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض المهارات الاجتماعية في تحسين مهارات اللغة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ضعاف السمع بدولة الكويت

المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: الشمري، مبارك عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alshammari, Mubarak Abbas
المجلد/العدد: مج32, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 79 - 102
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1494699
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | المهارات الاجتماعية | المهارات اللغوية | طلبة التعليم الابتدائي | الإعاقة السمعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

36

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى استكشاف فعالية برنامج تدريبي مصمم خصيصًا لتحسين مهارات اللغة الوظيفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ضعاف السمع بدولة الكويت. تتناول الدراسة أهمية اللغة كوسيلة للتواصل الفعال وتحقيق التفاعل الاجتماعي، مع التركيز على تأثير ضعف السمع على المهارات اللغوية والسلوكية للأطفال. تم تطبيق البرنامج على عينة مختارة من التلاميذ المشاركين بواقع (20) تلميذ وتلميذة من ضعاف السمع ممن تتراوح أعمارهن ما بين (7-10) سنوات، ويتراوح معدل ذكائهم ما بين (90-110) درجة على مقياس ستانفورد بينية الصورة الخامسة، بالاعتماد على مقياس ستانفورد بينية للذكاء، ومقياس الاستخدام الاجتماعي للغة للأطفال العاديون وذوي الإعاقات، وبرنامج تدريبي قائم على استخدام المهارات الإجتماعية، حيث اشتمل على أنشطة تفاعلية تُعزز المهارات الاجتماعية مثل التفاعل البصري، والتعرف على الإشارات غير اللفظية، وتبادل الأدوار في الحوار. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI
ISSN: 1110-7847

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.