ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تعليمي مقترح مصمم ف...>الوصف

أثر برنامج تعليمي مقترح مصمم في ضوء معايير الجودة الشاملة في تنمية مهارات تلاوة القرآن الكريم

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Educational Program Designed in Light of Comprehensive Quality Standards in Developing the Skills of Reciting the Holy Quran
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: فريح، محمود بديوي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Freih, Mahmoud Badawy
المجلد/العدد: مج6, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: أيلول
الصفحات: 48 - 71
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1494978
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القرآن الكريم | الوسائل التعليمية | مهارات تلاوة القرآن | التفاعل الاجتماعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تعليمي | معايير الجودة الشاملة | تلاوة القرآن الكريم | Educational Program | Comprehensive Quality Standards | Recitation of the Holy
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: لقد هدفت الدراسة "أثر برنامج تعليمي مقترح مصمم في ضوء معايير الجودة الشاملة في تنمية مهارات تلاوة القرآن الكريم" في تمنية مهارات تلاوة القرآن الكريم لدى طلبة المرحلة الإعدادية، باستخدام برنامج تعليمي قائم على معايير الجودة الشاملة، والذي كان مكونات البرنامج التعليمي المقترح (الأهداف، والمحتوى، والوسائل التعليمية، والاستراتيجيات والأنشطة، والتقويم) واستخدم الباحث المنهج التجريبي في الوصول إلى الأهداف المرجوة من الدراسة، بعد تحديد مجتمع الدراسة والعينة العشوائية القصدية، وخرجت الدراسة بنتائج كان من أهمها، أثبت البرنامج التعليمي المقترح أثره في تنمية مهارات تلاوة القرآن الكريم لدى طلاب الصف الخامس العلمي، فساعد جميع الطلاب امتلاك تلك مهارات، إن التدريس بالبرنامج التعليمي المستند إلى معايير الجدودة الشاملة قد أسهم في زيادة التفاعل الاجتماعي بين الطلبة، واستخدم الباحث الأساليب الإحصائية المناسبة للدراسة، وقد أوصى الباحث باستخدام البرنامج التعليمي المقترح المستند إلى معايير الجود الشاملة في تدريس مواد دراسية أخرى ولمراحل دراسية مختلفة، وكذلك الإفادة من التدريبات والأنشطة المذكورة في البرنامج في إعداد مادة تدريبية لطلبة المرحلة الجامعية الأولية.

The study aimed at "The effect of a proposed educational program designed in light of the comprehensive quality standards in developing the skills of reciting the Holy Quran" in developing the skills of reciting the Holy Quran among middle school students, using an educational program based on the comprehensive quality standards, which were the components of the proposed educational program (objectives, content, educational means, strategies and activities, and evaluation). The researcher used the experimental method to reach the desired goals of the study, after determining the study community and the intentional random sample. The study came out with results, the most important of which was that the proposed educational program proved its effect in develop.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.