LEADER |
01457nam a22002177a 4500 |
001 |
2238819 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|9 793311
|a فريح، محمود بديوي
|e مؤلف
|g Freih, Mahmoud Badawy
|
245 |
|
|
|a أثر برنامج تعليمي مقترح مصمم في ضوء معايير الجودة الشاملة في تنمية مهارات تلاوة القرآن الكريم
|
246 |
|
|
|a The Effect of a Proposed Educational Program Designed in Light of Comprehensive Quality Standards in Developing the Skills of Reciting the Holy Quran
|
260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g أيلول
|m 1446
|
300 |
|
|
|a 48 - 71
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a الوسائل التعليمية
|a مهارات تلاوة القرآن
|a التفاعل الاجتماعي
|
692 |
|
|
|a برنامج تعليمي
|a معايير الجودة الشاملة
|a تلاوة القرآن الكريم
|b Educational Program
|b Comprehensive Quality Standards
|b Recitation of the Holy
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 988
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
856 |
|
|
|u 2053-006-988-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1494978
|d 1494978
|