فعالية الإرشاد بالمعنى في تحسين معنى الحياة لدى مدمني الإنترنت من المراهقين
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | المصري، مرفت محمود حسن محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 113 - 137 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1495022 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
25
| المستخلص: |
كشف البحث عن مدى فعالية الإرشاد بالمعنى في تحسين معنى الحياة لدى مدمني الإنترنت من المراهقين، حيث يركز على تأثير فقدان الإحساس بالمعنى في الحياة كعامل رئيسي يؤدي إلى الإدمان السلوكي، خاصة في ظل الانفتاح الرقمي والتغيرات الاجتماعية الحديثة. مشيرًا إلى أن المراهقين الذين يعانون من فقدان معنى الحياة يميلون إلى البحث عن بدائل افتراضية تمنحهم إحساسًا بالهوية والانتماء، مما يزيد من احتمالية الوقوع في فخ الإدمان على الإنترنت. كما يشير البحث إلى أن إدمان الإنترنت يمكن أن يكون وسيلة للهروب من المشكلات النفسية والاجتماعية، حيث يجد المراهقون في الفضاء الافتراضي ملجأً من الضغوط الأسرية والمدرسية. وقدم البحث استراتيجيات علاجية تعتمد على الإرشاد النفسي القائم على المعنى، بهدف إعادة توجيه تفكير المراهقين نحو أهداف ذات قيمة تعزز من شعورهم بالتحقق الذاتي. كما يناقش أساليب علاجية تشمل الحوار السقراطي، واستخدام القصص الرمزية، وتطبيق تقنيات العلاج بالمعنى لمساعدة المراهقين على اكتشاف أهداف شخصية تحفزهم على الانخراط في أنشطة حقيقية بعيدًا عن الإنترنت. وفي الختام أوصى بضرورة تكثيف الجهود لتقديم برامج إرشادية متخصصة في المدارس والمراكز النفسية، لمساعدة المراهقين على تطوير فهم أعمق لمعنى حياتهم، والحد من مخاطر الإدمان السلوكي من خلال تعزيز القيم الإيجابية والتفاعل الاجتماعي الواقعي. كما أكد على أهمية توعية أولياء الأمور والمربين حول دورهم في الحد من الإدمان السلوكي من خلال تقديم بدائل واقعية لشغل أوقات فراغ المراهقين بطرق إيجابية. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1931 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي في تحسين التكيف النفسي والاجتماعي وخفض سلوك إدمان الإنترنت لدى عينة من المراهقات
بواسطة: البزور، لينا نسيم محمد منشور: (2021) -
فاعلية الإرشاد المعرفى السلوكى فى خفض إدمان الإنترنت لدى عينة من المراهقين
بواسطة: عبدالمقصود، محمد عيد كامل منشور: (2014) -
فاعلية برنامج الإرشاد الجمعي الواقعي في تحسين المهارات الاجتماعية وخفض سلوك إدمان الإنترنت لدى المراهقين
بواسطة: الدهام، محمد فهد علي منشور: (2016) -
فعالية برنامج إرشادي انتقائي لخفض الاكتئاب لدى المراهقين مدمني الإنترنت من طلاب الجامعة
بواسطة: سالم، محمود مندوه محمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج الإرشاد الجمعي الواقعي في تحسين المهارات الاجتماعية وخفض سلوك إدمان الإنترنت لدى المراهقين
بواسطة: الدهام، محمد فهد علي منشور: (2017)
