فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض الأنشطة المدرسية في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | فتح الله، آيات محمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 52 - 77 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1495131 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 02960nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2238987 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a فتح الله، آيات محمد محمد |e مؤلف |9 788467 | ||
| 245 | |a فعالية برنامج تدريبي قائم على بعض الأنشطة المدرسية في التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي | ||
| 260 | |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية |c 2020 |g أبريل | ||
| 300 | |a 52 - 77 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e تناقش هذه الدراسة فعالية برنامج تدريبي قائم على الأنشطة المدرسية في تحسين التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي، عبر تطبيق أنشطة مدرسية محددة وقياس أثرها على مستوى التحصيل الأكاديمي. مشيرًا إلى أن الأنشطة المدرسية تلعب دورًا حيويًا في تطوير مهارات الطلاب وزيادة دافعيتهم للتعلم، حيث تسهم في تعزيز التفكير النقدي، وتنمية الإبداع، وتحسين التفاعل الاجتماعي داخل الفصول الدراسية. كما يُظهر البحث أن التلاميذ الذين يشاركون بانتظام في الأنشطة المدرسية يظهرون تحسنًا ملحوظًا في الأداء الأكاديمي مقارنة بأقرانهم الذين لا يشاركون. أاشارت النتائج إلى أن إدماج الأنشطة المدرسية كجزء أساسي من العملية التعليمية يسهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي، كما يساعد في تحسين مستوى الانضباط والالتزام لدى التلاميذ. مختتمةً بالتأكيد على ضرورة تعزيز استخدام الأنشطة التفاعلية في التدريس، وتطوير برامج تعليمية تستند إلى التعلم بالممارسة، مع توفير بيئات مدرسية داعمة تتيح فرصًا أكبر للمشاركة الفعالة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI | ||
| 653 | |a البرامج الإرشادية |a الأنشطة المدرسية |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ |l 005 |m ع5 |o 2547 |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |v 000 |x 2682-1931 | ||
| 856 | |u 2547-000-005-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1495131 |d 1495131 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج مقترح في الأنشطة المدرسية قائم على مدخل التدريس المتمايز وفقا لأنماط التعلم وأثره على تنمية مفاهيم القوام والوعي الغذائي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
بواسطة: أحمد، هبة عبدالمحسن منشور: (2023) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على أنشطة الإعلام المدرسي في تخفيف اضطرابات النطق والكلام وتحسين اللغة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: منصور، شيماء محمد متولي منشور: (2020) -
تنمية التنور الصحي في مادة العلوم باستخدام برنامج قائم على الأنشطة المعززة للصحة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: محمد، عفاف سمير سالم محمد منشور: (2022) -
فعالية برنامج قائم على التكيف المدرسي لتحسين التحصيل الدراسي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: الحسيني، منى سمير حسن منشور: (2020) -
برنامج أنشطة قائم على النظرية البنائية لتنمية التحصيل في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: حماد، عبير محمد السعيد منشور: (2023)
