| LEADER |
03490nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2239187 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 793491
|a عبدالعال، ماجد محمد إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور أبعاد التمكين الإداري في تحسين عملية اتخاذ القرارات بالتطبيق على جامعة المنوفية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية
|c 2020
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 29
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتناول البحث التمكين الإداري، الذي تعتبره العديد من المؤسسات مفتاح الحصول على الطاقة الكامنة لدى مواردها البشرية بما يخدم نجاحها الإداري، ودوره الكبير في تحسين عملية اتخاذ القرار الذي يعتبر كمؤشر مهم على مدى تقدم المؤسسة ورقيها، يهدف البحث إلى تحديد دور أبعاد التمكين الإداري في تحسين عملية اتخاذ القرار، وكذلك تحديد العلاقة ذات الدلالة الإحصائية بين أبعاد تمكين القيادات الإدارية بالجامعة ومستوى اتخاذ القرار. تم توزيع استمارة إحصائية تحتوي على مجموعة من العبارات لرصد ردود أفعال القيادات الإدارية نحوها. وتكونت عينة البحث من (٤٥) من القيادات الإدارية بجامعة المنوفية وكلياتها المختلفة وتم اختيارهم بطريقة عشوائية من العاملين، وذلك من خلال الإدارات العامة. وكانت أهم نتائج البحث ارتفاع درجة إدراك بعد (معنى العمل) وحصوله على أعلى متوسط بنسبة 81.٤%. أيضا وجود علاقات ارتباطية ذات دلالة إحصائية بين متغيرات (أبعاد التمكين) كمتغيرات مستقلة والمتغير التابع (عملية اتخاذ القرار) حيث ارتبط بعد (التأثير في القرارات) ارتباطا معنويا مع عملية اتخاذ القرارات ارتباط طردي قوى جدا، كما ارتبط (التأثير في القرارات) تحديدا مع مكونات عملية اتخاذ القرار (متابعة القرار، تنفيذ القرار، إعداد القرار) ارتباط طردي معنوي قوي.
|
| 653 |
|
|
|a القيادة الإدارية
|a الأداء الوظيفي
|a الرضا الوظيفي
|a الجامعات المصرية
|
| 692 |
|
|
|a التمكين الإداري
|a اتخاذ القرارات
|a جامعة المنوفية
|
| 700 |
|
|
|a شرف، صبحي شعبان
|q Sharaf, Subhi Shaaban
|e مشرف
|9 246362
|
| 700 |
|
|
|a الحرون، منى محمد السيد
|g El-Haroun, Mona Mohamed
|e مشرف
|9 555553
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies
|f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 011
|m ع11
|o 2547
|s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
|v 000
|x 2682-1931
|
| 856 |
|
|
|u 2547-000-011-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1495320
|d 1495320
|
