المنعة النفسية وعلاقتها بالتكيف النفس اجتماعي لدى الطلبة اللاجئين السوريين في المدارس الحكومية الأردنية
| العنوان بلغة أخرى: |
Psychological Resilience and its Relationship with Psychosocial Adjustment among Syrian Refugee Students in Jordanian Public Schools |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الشارقة |
| المؤلف الرئيسي: | الزحراوي، إسلام محمد ذيب (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Zahrawi, Islam Mohammad |
| مؤلفين آخرين: | العودات، تميم صالح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج21, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| التاريخ الهجري: | 1445 |
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 116 - 145 |
| ISSN: |
1996-2339 |
| رقم MD: | 1495626 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المنعة النفسية | التكيف النفس اجتماعي | الطلبة اللاجئون السوريون | المدارس الحكومية الأردنية | Psychological Resilience | Psychosocial Adjustment | Syrian Refugees Students | Jordanian Public Schools
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04263nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2239520 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |9 512809 |a الزحراوي، إسلام محمد ذيب |e مؤلف |g Al Zahrawi, Islam Mohammad | ||
| 245 | |a المنعة النفسية وعلاقتها بالتكيف النفس اجتماعي لدى الطلبة اللاجئين السوريين في المدارس الحكومية الأردنية | ||
| 246 | |a Psychological Resilience and its Relationship with Psychosocial Adjustment among Syrian Refugee Students in Jordanian Public Schools | ||
| 260 | |b جامعة الشارقة |c 2024 |g مارس |m 1445 | ||
| 300 | |a 116 - 145 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف هذا البحث إلى التحقق من مستويات المنعة النفسية وعلاقتها بالتكيف النفس اجتماعي لدى الطلبة اللاجئين السوريين في المدارس الحكومية الأردنية، تم اختيار (344) طالبا وطالبة من الطلبة اللاجئين السوريين في المرحلتين الأساسية والثانوية في المدارس الحكومية الأردنية في محافظة إربد، ولتحقيق أهداف الدراسة تم ترجمة مقياس المنعة النفسية المعد من قبل كونر وديفيدسون (Connor & Davidson, 2003)، وتطوير مقياس التكيف النفس اجتماعي، وتم التحقق من الخصائص السيكومترية للمقياسين. كشفت نتائج الدراسة أن مستوى كل من المنعة النفسية والتكيف النفس اجتماعي لدى الطلبة عينة الدراسة كان متوسطا، وأن هناك علاقة طردية بين مستوى المنعة النفسية وأبعاد التكيف النفس اجتماعي. وقد تم التوصية بمجموعة من التوصيات كان منها اهتمام وزارة التربية والتعليم بالمتغيرات النفسية كالمنعة النفسية والتكيف النفس اجتماعي لدى الطلبة اللاجئين السوريين، ورفع مستوياتها لديهم. |b The aim of this research is to verify the levels of psychological resilience and its relationship to the psychosocial adjustment of Syrian refugee students in Jordanian public schools. The psychological resilience scale prepared by Connor & Davidson (2003), the development of the Psychosocial Adaptation Scale, and the psychometric properties of the two scales were verified. The results of the study revealed that the level of both Psychological Resilience and psychosocial adjustment among the study sample of students was average, and that there is a relationship between the level of Psychological Resilience and the dimensions of psychosocial adjustment. A set of recommendations were made, including the attention the Ministry of Education should give to psychological resilience and psychosocial adjustment among Syrian refugee students, and the raising of their levels. | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a الطلبة اللاجئون |a المدارس الحكومية |a الأردن | ||
| 692 | |a المنعة النفسية |a التكيف النفس اجتماعي |a الطلبة اللاجئون السوريون |a المدارس الحكومية الأردنية |b Psychological Resilience |b Psychosocial Adjustment |b Syrian Refugees Students |b Jordanian Public Schools | ||
| 700 | |9 148915 |a العودات، تميم صالح |e م. مشارك |g Al-Odat, Tameem Saleh | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 004 |e University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Šāriqaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج21, ع1 |o 0248 |s مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 021 |x 1996-2339 | ||
| 856 | |u 0248-021-001-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1495626 |d 1495626 | ||
عناصر مشابهة
-
المرونة النفسية وعلاقتها بالتوافق الاجتماعي لدى عينة من الطلبة اللاجئين السوريين في الأردن
بواسطة: الطاهات، لينا فالح منشور: (2021) -
المنعة النفسية لدى الطلبة اللاجئين السوريين في المدارس الحكومية التابعة لمحافظة عمان العاصمة
بواسطة: مريح، آية داهش علي منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبي تربوي على مستوى التكيف الاجتماعي للطلبة اللاجئين السوريين في مدارس محافظة الزرقاء
بواسطة: الصمادي، علي محمد علي منشور: (2017) -
الآثار النفسية المترتبة على الطلبة اللاجئين السوريين في المدارس الأردنية تبعاً لبعض المتغيرات
بواسطة: أبو الغنم، غدير أحمد علي منشور: (2016) -
القدرة التنبؤية لإدارة الذات والتفاؤل في نمو ما بعد الصدمة لدى الطلبة اللاجئين السوريين في المدارس الأردنية
بواسطة: الصمادي، دلال أحمد منشور: (2019)
