ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Role of Teachers in Implementing Inclusive Education in Basic Schools in Kurdistan Region-Iraq

العنوان بلغة أخرى: دور المعلمين في تنفيذ التعليم المدمج في المدارس الابتدائية في إقليم كردستان
المصدر: مجلة بحوث اللغات
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: كوراني، عدنان عبدالكريم عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gorani, Adnan Abdulkareem Abdulqader
مؤلفين آخرين: محمود، نجم الدين شمس الدين (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع5
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 282 - 293
ISSN: 2616-6224
رقم MD: 1495768
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم المدمج | المعلم الخاص | تلاميذ ذوي الإعاقة | Inclusive Education | Inclusive Teacher | Students with Disability
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01473nam a22002417a 4500
001 2239671
041 |a eng 
044 |b العراق 
100 |9 698208  |a كوراني، عدنان عبدالكريم عبدالقادر  |e مؤلف  |g Gorani, Adnan Abdulkareem Abdulqader 
245 |a The Role of Teachers in Implementing Inclusive Education in Basic Schools in Kurdistan Region-Iraq 
246 |a دور المعلمين في تنفيذ التعليم المدمج في المدارس الابتدائية في إقليم كردستان 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للبنات  |c 2024 
300 |a 282 - 293 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a التعليم الشامل  |a الدمج التعليمي  |a المؤسسات التربوية  |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a العراق 
692 |a التعليم المدمج  |a المعلم الخاص  |a تلاميذ ذوي الإعاقة  |b Inclusive Education  |b Inclusive Teacher  |b Students with Disability 
700 |9 680085  |a محمود، نجم الدين شمس الدين  |e م. مشارك  |g Mahmood, Najmulddin Shamsuldeen 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 015  |e Journal of Language Studies  |f Mağallaẗ buḥūṯ al-luġaẗ  |l 005  |m مج8, ع5  |o 2355  |s مجلة بحوث اللغات  |v 008  |x 2616-6224 
856 |u 2355-008-005-015.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1495768  |d 1495768