Professional Perception among University Students: Analytical Reading of Previous Studies
| العنوان بلغة أخرى: |
التصور المهني لدى طلبة الجامعة: قراءة تحليلية |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | Belmadani, Saad (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Ghrieb, Hocine (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 1227 - 1237 |
| ISSN: |
2253-010X |
| رقم MD: | 1496321 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التصور المهني | طلبة الجامعة | قراءة تحليلية | Professional Perception | University Students | Analytical Reading
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04145nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2240217 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 794058 |a Belmadani, Saad |e Author | ||
| 245 | |a Professional Perception among University Students: |b Analytical Reading of Previous Studies | ||
| 246 | |a التصور المهني لدى طلبة الجامعة: |b قراءة تحليلية | ||
| 260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2024 |g جوان | ||
| 300 | |a 1227 - 1237 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a نهدف في هذا المقال إلى كشف العوامل المؤثرة في التصور المهني لدى طلبة الجامعة، وذلك من خلال قراءة تحليلية لمجموعة من الدراسات السابقة التي ركزت على الموضوع وفقا لأبعاد معينة هي: (أهداف الدراسة، عينة البحث، أدوات القياس نتائج الدراسة)، حيث توصلنا إلى أن العوامل التالية: (نوع التخصص، مستوى الرواج الاجتماعي لمهنة المستقبل، أريحية المهنة، الواقع المعيش، نوع قطاع المهنة، مستوى الصحة النفسية للطالب) هي عوامل مؤثرة في التصور المهني للطالب، فهي تحدد طبيعته بين السلب والإيجاب، كما أن لخدمات الإرشاد والتوجيه في الجامعة دور إيجابي في تكوين التصور الإيجابي لمهنة المستقبل. |b In this article, we aim to reveal the factors influencing the professional perception of university students through an analytical reading of a group of previous studies that focused on the topic according to certain dimensions: (objectives of the study, research sample, measurement tools, and results Study). We found that the following factors: the type of specialization, the level of social popularity of the future profession, the comfortable of the profession, the living conditions, the type of profession sector, and the level of psychological health of the student are factors influencing the student’s professional perception as they determined its nature between negative and positive. In addition, the university's counseling and guidance services have a positive role in shaping a positive perception of the future profession. |d Dans cet article, nous visons à révéler les facteurs qui influencent la perception professionnelle des étudiants universitaires à travers une lecture analytique d'un groupe d'études antérieures qui se sont concentrées sur le sujet selon certaines dimensions: (objectifs de l'étude, échantillon de recherche, outils de mesure et résultats de l’étude). Nous avons constaté que les facteurs suivants : le type de spécialisation, le niveau de popularité sociale du futur métier, le confort du métier, les conditions de vie, le type de secteur professionnel et le niveau de santé psychologique de l'étudiant sont des facteurs influençant la perception professionnelle de l'étudiant en déterminant sa nature entre négative et positive. En outre, les services de conseil et d'orientation de l'université jouent un rôle positif en façonnant une perception positive de la future profession. | ||
| 653 | |a الإدراك المهني |a القيادة البشرية |a المرحلة الجامعية | ||
| 692 | |a التصور المهني |a طلبة الجامعة |a قراءة تحليلية |b Professional Perception |b University Students |b Analytical Reading | ||
| 700 | |9 785114 |a Ghrieb, Hocine |e Co-Author | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 062 |e Journal of Social and Humanities |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 001 |m مج14, ع1 |o 1839 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 014 |x 2253-010X | ||
| 856 | |u 1839-014-001-062.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1496321 |d 1496321 | ||
عناصر مشابهة
-
Students' Perception of Professional Achievements and their Effects on Professional Integration
بواسطة: Boussaada, Hallouma منشور: (2023) -
Marketing and Managerial Recommendations for University-Based Professional Development Programs: Analytical Research Study
بواسطة: El-Shihy, Dina Ashraf Mohamed منشور: (2024) -
The Role of Physical Education and Sports in Achieving Psychological Health among Students in the School: Analytical Reading of Previous Studies
بواسطة: Ghrieb, Hocine منشور: (2024) -
Professional Pressures and their Relation to Job Satisfaction among the Employees of the Faculty of Human and Social Sciences at University of Bordj Bou Arreridj
بواسطة: Ben Bordi, Malika منشور: (2024) -
PERCEPTIONS OF BROADCAST TRAINING IN TWO SAUDI ARABIAN UNIVERSITIES: A SURVEY OF GRADUATES, PROFESSIONALS, AND STUDENTS
بواسطة: Bahashwan, Turki Saeed Basra منشور: (1986)
