| LEADER |
02778nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2240446 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 794193
|a حسان، إيمان لطفي محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a البنية العاملية لمقياس التمكين النفسي لمعلم التربية الخاصة
|
| 246 |
|
|
|a The Factorial Structure of the Psychological Empowerment Scale for the Special Education Teacher
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الدول العربية - معهد البحوث والدراسات العربية
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 359 - 385
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي هو إعداد مقياس للتمكين النفسي لمعلم التربية الخاصة، والتحقق من البنية العاملية له، وكذلك الخصائص السيكومترية للمقياس، وقد أجري البحث على عينة قوامها (306) معلم ومعلمة بمدارس التربية الخاصة بمحافظة البحيرة بواقع (101) معلما، و(205) معلمة، بالفصل الدراسي الأول للعام الدراسي الأول، 2022 م، وأسفرت نتائج التحليل العاملي الاستكشافي والتوكيدي أن عبارات المقياس وعددها (27) عبارة تتشبع على أربعة أبعاد وهي (المعنى- الكفاءة- الاستقلالية الذاتية – التأثير)، كمـا كانت دلالات الثبات والاتساق الداخلي للمقياس مرتفعة.
|b The aim of the current research is to prepare a scale of psychological empowerment for the special education teacher, and to verify the factorial structure of it as well as the psychometric properties of the scale. The research was conducted on a sample of (306) male and female teachers in special education schools in Beheira Governorate, with (101) male and (205) female teachers. In the first semester of the first academic year 2022 AD, the results of the exploratory and confirmatory factor analysis revealed that the 27 statements of the scale are saturated on four dimensions which are (meaning- competence- self-determination - impact), and the indications of stability and internal consistency of the scale
|
| 653 |
|
|
|a التمكين النفسي
|a أعضاء هيئة التدريس
|a البنية العاملية
|a الرضا الوظيفي
|a مصر
|
| 692 |
|
|
|a البنية العاملية
|a التمكين النفسي
|a التربية الخاصة
|
| 773 |
|
|
|c 009
|l 002
|m ع2
|o 2568
|s مجلة البحوث والدراسات التربوية العربية
|v 000
|x 2812-6130
|
| 856 |
|
|
|u 2568-000-002-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1496546
|d 1496546
|
