ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ممارسات معلمات رياض الأطفال لت...>مارك

ممارسات معلمات رياض الأطفال لتحقيق معيار العمليات المعرفية والمعلومات العامة وفقاً لمعايير التعلم المبكر النمائية

العنوان بلغة أخرى: Kindergarten Teachers' Practices to Achieve the Standard of Cognitive Processes and General Information in Accordance with Early Learning Developmental Standards
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الخثلان، مي عبدالعزيز عبدالرحمن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Khathlan, May Abdul Aziz
مؤلفين آخرين: بن كدسة، ثريا بنت عبدالخالق سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع203, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 305 - 346
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1496825
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | العمليات المعرفية | الممارسات التدريسية | معلمو رياض الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
معلمة رياض الأطفال | ممارسات | العمليات المعرفية والمعلومات العامة | معايير التعلم المبكر النمائية | Kindergarten Female Teacher | Practices | Cognitive Processes and General Information | The Early Developmental Learning Standards
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01823nam a22002297a 4500
001 2240716
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الخثلان، مي عبدالعزيز عبدالرحمن  |g Al-Khathlan, May Abdul Aziz  |e مؤلف  |9 794376 
245 |a ممارسات معلمات رياض الأطفال لتحقيق معيار العمليات المعرفية والمعلومات العامة وفقاً لمعايير التعلم المبكر النمائية 
246 |a Kindergarten Teachers' Practices to Achieve the Standard of Cognitive Processes and General Information in Accordance with Early Learning Developmental Standards 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 305 - 346 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a العمليات المعرفية  |a الممارسات التدريسية  |a معلمو رياض الأطفال 
692 |a معلمة رياض الأطفال  |a ممارسات  |a العمليات المعرفية والمعلومات العامة  |a معايير التعلم المبكر النمائية  |b Kindergarten Female Teacher  |b Practices  |b Cognitive Processes and General Information  |b The Early Developmental Learning Standards 
700 |9 698881  |a بن كدسة، ثريا بنت عبدالخالق سعيد  |e م. مشارك  |g Kadasah, Thoraya Abdulkhalig Saeed 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 007  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 002  |m ع203, ج2  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 203  |x 1110-323X 
856 |u 0790-203-002-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1496825  |d 1496825 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.