العنوان بلغة أخرى: |
تعليم وتعلم الفرنسية كلغة أجنبية والتنمية المستدامة في اللغة: تصميم دليل لمعلم اللغة للتربية بالمشروعات: مشروع القراءة الجهرية نموذجاً |
---|---|
المصدر: | المجلة الدولية لبحوث ودراسات العلوم الإنسانية والاجتماعية |
الناشر: | الجمعية العربية لأصول التربية والتعليم المستمر |
المؤلف الرئيسي: | Mohammed, Abdel Nasser Cherif (Author) |
المجلد/العدد: | مج3, ع6 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 150 - 184 |
ISSN: |
2735-5128 |
رقم MD: | 1496863 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تتناول الورقة البحثية التي بين أيدينا مفهوم التنمية المستدامة في مجال تعليم وتعلم اللغات الأجنبية ومهاراتها المختلفة داخل الفصل الدراسي من خلال منهج المشروعات: وتسعى الورقة البحثية لتقديم دليل لمعلم اللغة الفرنسية بالمرحلة الابتدائية لتنمية مهارات القراءة الجهرية من خلال التعلم بالمشروعات المدرسية. وتسعى الورقة إلى ضرورة أن يكون هناك فهما مشتركا للشيء المراد استدامته، والجدير بالملاحظة هنا في هذه الورقة أن نضع للمفهوم جوهرا متمركزا حول الإنسان بشكل مهيمن في أدبيات التنمية المستدامة حيث كان التركيز على استدامة المجتمع الإنساني على الأرض. لكن أي مجتمع إنساني؟ استهدفت الورقة البحثية الحالية تنمية مهارات القراءة الجهرية ومهارات الطلاقة في القراءة لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في اللغة الفرنسية كلغة أجنبية باستخدام دليل معلم معد لهذا الغرض. |
---|---|
ISSN: |
2735-5128 |