تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > إدارة السمعة المؤسسية بين المو...>مارك

إدارة السمعة المؤسسية بين الموجهات التنظيرية وقوة التأثير

المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالعال، عطية السيد عطية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdulaal, Attia Essayed Attia
مؤلفين آخرين: الهنداوي، أحمد عبدالفتاح حمدي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع203, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 619 - 623
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1496866
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة السمعة المؤسسية | الرضا الوظيفي | رضا العملاء | جودة الأداء
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
LEADER 02853nam a22002177a 4500
001 2240751
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالعال، عطية السيد عطية  |g Abdulaal, Attia Essayed Attia  |e مؤلف  |9 460671 
245 |a إدارة السمعة المؤسسية بين الموجهات التنظيرية وقوة التأثير 
260 |b جامعة الأزهر - كلية التربية  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 619 - 623 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e يستعرض البحث مفهوم إدارة السُّمعة المؤسسية باعتبارها عنصرًا جوهريًا في نجاح المؤسسات واستدامتها، موضحًا كيف يمكن تعزيز هذه السُّمعة من خلال توجيهات تنظيرية واضحة واستراتيجيات فعالة تؤثر على الرأي العام وصورة المؤسسة في المجتمع. عبر التركيز على العوامل المؤثرة في تكوين السُّمعة المؤسسية، مثل جودة الخدمات، إدارة الأزمات، الشفافية، والتواصل مع الجمهور. كما يناقش آليات بناء السُّمعة المؤسسية في بيئة تنافسية، ويشير إلى دور الإعلام والتسويق في تشكيل الانطباعات العامة.حيث يتناول الباحثان نماذج عالمية في إدارة السُّمعة المؤسسية، مسلطين الضوء على استراتيجيات ناجحة طُبقت في مؤسسات دولية، ويوضحان كيف يمكن تطبيق هذه الاستراتيجيات في السياق المحلي لضمان تأثير إيجابي مستدام. خلص البحث إلى أن إدارة السُّمعة المؤسسية ليست مجرد عملية ترويجية، بل هي جزء لا يتجزأ من الحوكمة الرشيدة، وتحتاج إلى تكامل بين جميع الإدارات داخل المؤسسة لضمان تحقيق أهدافها على المدى الطويل. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI 
653 |a إدارة السمعة المؤسسية  |a الرضا الوظيفي  |a رضا العملاء  |a جودة الأداء 
700 |a الهنداوي، أحمد عبدالفتاح حمدي  |g Al-Hendawy, Ahmed Abdel-Fattah  |e م. مشارك  |9 485523 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 012  |f (Al-)Tarbiyyaẗ  |l 002  |m ع203, ج2  |o 0790  |s مجلة التربية  |t Journal of Education  |v 203  |x 1110-323X 
856 |u 0790-203-002-012.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1496866  |d 1496866 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.