ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدخل المهني باستخدام الممارس...>الوصف

التدخل المهني باستخدام الممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية لتنمية الوعي السكاني لدى الشباب

العنوان بلغة أخرى: Professional Intervention Using Generalist Practice in Social Work to Develop Demographic Awareness among Youth
المصدر: مجلة مستقبل العلوم الإجتماعية
الناشر: الجمعية العربية للتنمية البشرية والبيئية
المؤلف الرئيسي: عبدالمنعم، أحلام فرج عليان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd El-Moniem, Ahlam Farag Elyan
المجلد/العدد: مج18, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 49 - 90
ISSN: 2735-5217
رقم MD: 1497093
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الخدمات الاجتماعية | التنمية المستدامة | برامج التدخل المهني | الزيادة السكانية | الشباب الجامعي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التدخل المهني | الوعي السكاني | الشباب | Professional Intervention | Demographic Awareness | Youth
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
المستخلص: يشير الوعى السكاني إلى مجموعة البرامج التعليمية التي تتضمن أنشطتها إكساب الفرد المعارف والسلوكيات والاتجاهات المرتبطة بتشكيل الوعي نحو تحمل المسئولية المرتبطة بقضية الإعمار البشري من حيث النمو والتوزيع وفق مقتضيات الجوانب الاجتماعية والاقتصادية والبيئية وكذلك الصحة الإنجابية، لضمان التنمية الشاملة المستدامة التي تحقق جودة الحياة في الحاضر والمستقبل على مستوى الفرد والأسرة والمجتمع، وكل هذه الجهود تنشأ في مجال الخطة الاستراتيجية والأهداف التنموية لمصر وهو ما يحقق التكامل بين مبادرات التنمية البشرية والأهداف الاستراتيجية لخطة مصر ۲۰۳۰ لذا استهدفت هذه الدراسة تنمية الوعى السكاني لدى الشباب الجامعي من خلال تنمية الوعى بالآثار الاجتماعية والصحية والاقتصادية المترتبة على الزيادة السكانية من خلال برنامج التدخل المهني للممارسة العامة في الخدمة الاجتماعية، حيث تم تطبيق الدراسة على عينة من الشباب الجامعي بالفرقة الرابعة بكلية الخدمة الاجتماعية جامعة أسيوط عددها (٢٦) طالب وطالبة، وتنتمي هذه الدراسة وفقا لأهدافها إلى دراسات قياس عائد التدخل المهني (دراسة شبه تجريبية) باستخدام القياس القبلي البعدي لمجموعة تجربية واحدة، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي باستخدام القياس القبلي البعدي لمجموعة تجربية واحدة، وتمثل المجال الزمني للدراسة في الفترة الزمنية لتطبيق برنامج التدخل المهني وإجراء القياس البعدي والمقارنة بين النتائج من الفترة 20/۱/٢٠٢٤- 28/٤/٢٠٢٤، وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن هناك تغييرات إيجابية حدثت لكل الحالات على أبعاد المقياس ككل بنسبة (٢٩%)، كما توصلت نتائج الدراسة أيضا إلى إثبات صحة الفرض الرئيسي للدراسة وفروضه الفرعية.

Demographic awareness refers to a group of educational programs whose activities include providing the individual with knowledge, behaviors, and attitudes related to the formation of awareness towards assuming responsibility associated with the issue of human reconstruction in terms of growth and distribution in accordance with the requirements of the social, economic, and environmental aspects, as well as reproductive health, to ensure comprehensive sustainable development that achieves quality of life in the present and the future. At the individual, family and community level, all of these efforts originate in the field of Egypt’s strategic plan and development goals, which achieves integration between human development initiatives and the strategic goals of the Egypt 2030 Plan. Therefore, this study aimed to develop demographic awareness among university youth through developing awareness of the social, health and economic impacts resulting from Population increase through the Professional Intervention Program for Generalist Practice in Social Work, the study was applied to a sample of university youth in the fourth year at the Faculty of Social Work, Assiut University, numbering (26) male and female students. According to its objectives, this study belongs to studies measuring the return of professional intervention (a quasi-experimental study) Using the pre-post measurement for one experimental group. The study relied on the quasi-experimental approach using the pre-post measurement for one experimental group. The time frame of the study represents the time period for implementing the professional intervention program, conducting the post-measurement, and comparing the results from the period 20/1/2024-28/ 4/2024, and the results of the study concluded that there were positive changes that occurred for all cases on the dimensions of the scale as a whole by (29%). The results of the study also demonstrated the validity of the main hypothesis of the study and its sub-hypotheses.
ISSN: 2735-5217

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.