ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خصائص النص التعليمي وعلاقته با...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

خصائص النص التعليمي وعلاقته بالضعف اللغوي لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: Characteristics of Educational Text and its Relationship to Linguistic Weakness among Primary School Students
المصدر: مجلة ميلاف للبحوث والدراسات
الناشر: المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة
المؤلف الرئيسي: عواريب، حنان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Awarib, Hanan
المجلد/العدد: مج10, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 23 - 29
ISSN: 2392-5361
رقم MD: 1497516
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink
مواضيع:
الضعف اللغوي | طلبة المدارس | اللغة العربية | المناهج التعليمية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
النص التعليمي | الضعف اللغوي | الحاجات اللغوية | المدرسة الابتدائية | Educational Text | Language Impairment | Language Needs | Primary School
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد النص التعليمي مصدرا أساسيا في تنمية المهارات اللغوية وأسلوبا مهما في التدريس بالكفايات، لما يتضمنه من بنى لغوية ومعرفية ومهارية تسهم في تطوير لغة المتعلمين وتنميتها. لذا تحاول هذه الدراسة البحث عن أسباب ضعف تلاميذ المدرسة الابتدائية وعلاقته باختيار النص التعليمي في هذه المرحلة. وعليه تسعى الدراسة إلى الإجابة عن الأسئلة التالية: بم يتصف النص التعليمي في مقرر اللغة العربية في المدرسة الجزائرية؟، وما علاقة النص التعليمي بضعف الملكة اللغوية لدى المتعلمين؟

The educational text is considered an essential source in the development of language skills and an important method in teaching competencies, because it includes linguistic, cognitive and skill structures that contribute to the development and development of the language of learners. Therefore, I try, through this intervention, to search for the reasons for the weakness of primary school students and its relationship to the choice of educational text at this stage. Accordingly, the study seeks through this intervention to answer the following questions: What characterizes the educational text in the Arabic language course in the Algerian school? and what is the relationship of the educational text to the weakness of the linguistic ability of the learners?
ISSN: 2392-5361

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.